1 -
Αναγνωρίζοντας τις εκφράσεις του προσώπου Το Thomas the Tank Engine και οι φίλοι του τρέχουν το φάσμα των συναισθημάτων, από ευτυχισμένη και λυπημένη σε αμηχανία, άγχος, φοβισμένη και άλλα. Τα βίντεο και τα βιβλία Thomas περιλαμβάνουν ολόκληρο το φάσμα των εκφράσεων. Δοκιμάστε να τα μιμηθείτε μαζί, να τα ονομάσετε ή να αναζητήσετε το πρόσωπο "φοβισμένο" ανάμεσα σε όλες τις φωτογραφίες.Περισσότερο
2 -
Παίζοντας Συναισθήματα Υπάρχει μια τάξη μεταξύ Thomas και των φίλων του. Οι επιβατικές μηχανές είναι βασιλιάδες, ενώ τα βαγόνια είναι τα βαγόνια. Πώς αισθάνονται τα φορτηγά; Τι κάνουν? Πώς αντιδρούν οι μεγάλοι κινητήρες; Παίζοντας αυτά τα σενάρια, τα παιδιά με αυτισμό μπορούν να διαδραματίσουν ρόλο ενσυναίσθηση, θυμό, απογοήτευση και θρίαμβο.3 -
Κατασκευές Δεξιοτήτων Κινητών Ινών Αυτά κοστίζουν ένα πάρα πολύ, αλλά μπορείτε να πάρετε τα κομμάτια Thomas από δεύτερο χέρι σε πωλήσεις αυλή και μέσω του eBay. Και αξίζουν τον κόπο. Είναι ροκ στερεά, εύκολο να συνεργαστεί με, και ένας τρομερά κίνητρος τρόπος για να εργαστείτε για τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Για μια πραγματική πρόκληση με κινητήρα, αφήστε το παιδί σας να πιεστεί ένα αμάξωμα τρέχοντας πάνω και πάνω από μια γέφυρα και γύρω από μια καμπύλη.4 -
Δεξιότητες οικοδόμησης και κοινωνικής αλληλεπίδρασης Η οικοδόμηση μιας διαδρομής Thomas μπορεί να είναι μια μακρά, εμπλεκόμενη διαδικασία - και μια πλούσια ευκαιρία για την οικοδόμηση πολλών τύπων δεξιοτήτων. Για να βελτιώσετε την αναγνώριση λέξεων, αριθμών και σχήματος, ζητήστε "ένα καμπύλο κομμάτι", "δύο ίσια κομμάτια" και ούτω καθεξής. Κάντε περιστροφή προσθέτοντας κομμάτια στο κομμάτι. Χρησιμοποιήστε αντικείμενα που βρέθηκαν για να βελτιώσετε τη διάταξη - για παράδειγμα, προσθέστε μια αγελάδα στο κομμάτι (όπως σε μια από τις ιστορίες).5 -
Εργασία σχετικά με την αναγνώριση χρωμάτων Τι χρώμα είναι Percy; Μπορείτε να βρείτε ένα μπλε φορτηγό; Εδώ είναι μια πράσινη μηχανή! Ταξινόμηση ανάλογα με τα χρώματα, εύρεση ενός από τα χρώματα, δημιουργία ενός παντός μπλε τρένου και πολλά άλλα.6 -
Εργάζοντας στην αναγνώριση αριθμών Οι μηχανές Thomas έχουν αριθμούς σε αυτές, αλλά δεν έχουν πολύ νόημα. Για να τους κάνετε πιο νόημα, δοκιμάστε να προσθέσετε έντονους χρωματισμούς σε κάθε κινητήρα ή φορτηγό (χρησιμοποιήστε ταινία κάλυψης έτσι ώστε να μην καρφώσετε μόνιμα τους κινητήρες). Στη συνέχεια, συνεργαστείτε με το παιδί σας για να τα παρατάξετε με αριθμητική σειρά. Αν αυτό είναι πολύ εύκολο, κάντε το προς τα πίσω, με δύο, και ούτω καθεξής.7 -
Κτίριο Αφηρημένες Σκέψεις Σκέψης Μπορείτε να εργαστείτε σε αφηρημένες δεξιότητες σκέψης με διάφορους τρόπους. Τα βιβλία είναι υπέροχα για "τι θα συμβεί στη συνέχεια;" συνομιλίες. Ο Τόμας πρόκειται να βυθιστεί στην τάφρο στη σελίδα τρία. Τι θα συμβεί στη σελίδα 4; Καθώς το παιδί σας αποκτά δεξιότητες, μπορεί να είναι σε θέση να συμπεράνει ποιος ένας χαρακτήρας μπορεί να σκέπτεται, να σχεδιάζει ή να αισθάνεται.8 -
Εργασία στις έννοιες της επιστήμης Πολλά παιδιά στο φάσμα απολαμβάνουν πραγματικά την πρακτική επιστήμη και ο Thomas προσφέρει ευκαιρίες για μάθηση. Εδώ είναι μερικά μόνο "δοκιμάστε το": τοποθετήστε μια μηχανή στην κορυφή μιας γέφυρας και ζητήστε από το παιδί σας να προβλέψει τι θα συμβεί όταν το δώσετε λίγο ώθηση. Στη συνέχεια πειραματιστείτε για να μάθετε! Χρησιμοποιήστε τους μαγνήτες σε κάθε άκρο των κινητήρων για να εξερευνήσετε την έλξη και την απέχθεια - ή δείτε πόσα χαρτοστοιχεία μπορεί να κρατήσει ο Thomas.9 -
Διαχείριση της Απογοήτευσης Η αλήθεια είναι ότι η μετακίνηση ενός μαγνητικού τρένου γύρω από μια ξύλινη τροχιά μπορεί να είναι πολύ απογοητευτική. Πολλά παιδιά απολαμβάνουν να κάνουν μακρά τρένα και χωρίζονται εύκολα. Τι συμβαίνει μετά? Δοκιμάστε να γράψετε και να μοιραστείτε κοινωνικές ιστορίες σχετικά με το τι πρέπει να κάνετε όταν καταρρεύσει το τρένο - και στη συνέχεια ασκείστε τη διαχείριση θυμού όταν το πραγματικό πράγμα συμβαίνει.10 -
Αναφορές για αυτό το άρθρο Η Hannah Brown, "Τα αυτιστικά παιδιά κάνουν σύνδεση με τον Θωμά", Νέα Υόρκη, 26 Ιουλίου 2000. Page 57.Η Εθνική Αυτιστική Εταιρεία, Λονδίνο, Αγγλία. "Τα παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού έχουν μια ιδιαίτερη σχέση με τον Thomas the Tank Engine και αν ναι, γιατί;" Έρευνα που πραγματοποιήθηκε από την Aidan Prior Communications. Φεβρουάριος 2002.