Ας πούμε ότι, όπως και εγώ, έχετε ένα παιδί με αυτισμό που δεν είναι ούτε σοβαρά ανάπηρος ούτε ένα θαύμα. Είναι ακριβώς, ξέρεις, αυτό το παιδί με αυτισμό που έχει τα δυνατά και αδύναμα σημεία του.
Μια μέρα, θα ανακαλύψετε ότι είναι πολύ καλός σε κάτι - προγραμματισμό υπολογιστών, ή σχεδίαση, ή μουσική, ή acting, ή 3-D μοντελοποίηση, ή μπάσκετ. Ίσως τραγουδούσε στο ντους ή έπαιζε και τραγουδούσε ένα τραγούδι στο αυτί ή έβγαζε μια σκηνή από μια ταινία ή χτίστηκε ένα πραγματικά δροσερό ρομπότ Lego Mindstorms.
Τώρα, για να είμαστε σαφείς: δεν είναι ιδιοφυΐα ή διάσημος. Δεν πρόκειται να wow Carnegie Hall ή να καταπλήξει τον Bill Gates. Αλλά το γεγονός είναι ότι είναι τόσο καλό όσο (ή ακόμα καλύτερα από) τυπικά παιδιά της ίδιας της ηλικίας. Είναι σίγουρα αρκετά καλό για να είναι μέρος μιας τυπικής κοινότητας ή σχολείου. Έχει πραγματικές δεξιότητες.
Υπάρχει μόνο ένα πρόβλημα: είναι αυτιστικός. Και αυτό σημαίνει ότι ... δεν μπορεί να επεξεργαστεί την ομιλούμενη γλώσσα αρκετά γρήγορα για να συμβαδίσει με μια τυπική ομάδα, επίδειξη ή ομάδα ... δεν μπορεί να πάρει τους κανόνες ενός συγκεκριμένου είδους προγράμματος ή δραστηριότητας, εκτός εάν λάβει συνεπή, άμεση διδασκαλία ... μπορεί να ξεγελάσει όταν είναι κατάλληλο, να ξέρει όταν δεν είναι δροσερό ή να θυμώνει σε λάθος στιγμή. Μπορεί να ζητήσει λανθασμένες ερωτήσεις, να δώσει λανθασμένες απαντήσεις ή να βρει αδύνατη τη δημιουργία φίλων.
Ζητάτε να συμπεριληφθείτε στον τομέα της δύναμης του παιδιού σας και σας λένε "Έχουμε ένα πρόγραμμα ειδικών αναγκών που θα μπορούσε να ενταχθεί - επιτρέψτε μου να σας δώσω ένα φυλλάδιο". Αλλά ξέρετε ότι έχει αρκετό ταλέντο, ικανότητα και ενδιαφέρον να κάνει το πράγμα του σε ηλικιακό επίπεδο με τυπικούς συνομηλίκους .
Και γνωρίζετε επίσης ότι το να παίζετε μπάσκετ στο πρωτάθλημα ειδικών αναγκών ή να τραγουδήσετε με τη χορωδία ειδικών αναγκών, ενώ μπορεί να είναι διασκεδαστικό, δεν θα τον βοηθήσει να ενταχθεί σε δραστηριότητες του πραγματικού κόσμου. Θα αποκλείεται από όλα τα υπέροχα ταξίδια, διαγωνισμούς, ευκαιρίες υποτροφιών και ευκαιρίες που απολαμβάνουν τα τυπικά παιδιά.
Ναι, είναι αλήθεια ότι έχει το "δικαίωμα" να λάβει την κατάλληλη υποστήριξη για να συμπεριληφθεί στο "γενικό πρόγραμμα σπουδών". Αλλά αυτό το "σωστό" δεν επεκτείνεται συνήθως στην παροχή ενός ατόμου υποστήριξης μουσικής καταλαβαίνω για να βεβαιωθεί ότι έχει βάλει τη σωστή μουσική στη βάση μουσικής στη σωστή στιγμή ... ή ένα λεωφορείο μπέιζμπολ 1: 1 που μπορεί να τον πειράζει για να όταν είναι στο νυχτερίδα και όταν ήρθε η ώρα να πάει στο πεδίο ... ή ένας χορωδικός προπονητής που μπορεί να εξασφαλίσει ότι τραγουδάει το σωστό μέρος την κατάλληλη στιγμή. Και αν είναι σε ένα κοινοτικό πρόγραμμα, όπως η Little League, δεν έχει κανένα δικαίωμα σε καμία υποστήριξη.
Λοιπόν τι κάνεις? Εδώ είναι τέσσερις τρόποι να καταστεί η ένταξη πραγματικότητα - για το παιδί σας ή / και για τους άλλους.
- Γίνετε προσωπικό υποστήριξης του παιδιού σας. Κανένας δεν θα σας πει "όχι, το παιδί σας δεν μπορεί να ενταχθεί στην ομάδα" εάν πρόκειται να είστε επί τόπου, αναλαμβάνοντας την ευθύνη για τις ανάγκες του και διασφαλίζοντας ότι είναι όπου πρέπει να είναι και είναι έτοιμος να πάει.
- Μίσθωση ενός ατόμου υποστήριξης που έχετε εκπαιδευτεί. Ναι, μπορείτε να νοικιάσετε και να εκπαιδεύσετε ένα γυμνάσιο ή φοιτητή για να πάτε μαζί με το παιδί σας στην πρακτική μπάντα, στην ομαδική πρακτική, στις πρόβες κλπ. Και βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας έχει την υποστήριξη που χρειάζεται για να πετύχει.
- Βρείτε έναν πρωταθλητή. Ας πούμε ότι το παιδί σας (όπως η δική μου) είναι αρκετά καλοδουλεμένο στη μουσική . Τον υπογράψαμε για μπάντα και τον υποστήριξα τον εαυτό του όταν ήταν πολύ νέος. Σύντομα, οι δάσκαλοι του μπάντα τον γνώρισαν. Παρατήρησαν ότι είχε κάποιο ταλέντο. Μετά από λίγο, ήταν πρόθυμοι να πουν στην ομάδα του IEP "Ο Tom είναι ευπρόσδεκτος στο συγκρότημα - κάνει σπουδαία δουλειά". Σήμερα, ένας από αυτούς τους δασκάλους τρέχει το συγκρότημα της πόλης, και ο Tom συμπεριλαμβάνεται (με υποστήριξη).
- Δημιουργήστε ένα πρόγραμμα χωρίς αποκλεισμούς. Αυτό είναι ένα μεγάλο μπουκιά για να δαγκώσει, αλλά αν είστε αφιερωμένος σε ένα συγκεκριμένο είδος δραστηριότητας στο οποίο το παιδί σας έχει ένα ιδιαίτερο ταλέντο, αυτό μπορεί να είναι ένας καταπληκτικός τρόπος για να δώσετε πίσω ενώ εξυπηρετεί και τις ιδιαίτερες ανάγκες του παιδιού σας. Για παράδειγμα - ξεκινήστε μια τάξη συμμετοχικής τέχνης, δημιουργήστε μια χορωδία χωρίς αποκλεισμούς, ή επικεφαλίστε μια στρατιωτική ομάδα έρευνας. Οι πιθανότητες είναι ατελείωτες!