Η πρακτική είναι το κλειδί στο σπίτι και στο σχολείο
Οι καταστάσεις έκτακτης ανάγκης μπορούν να συμβούν οπουδήποτε, ανά πάσα στιγμή. Μερικές φορές το παιδί σας με ειδικές ανάγκες είναι στο σπίτι μαζί σας. άλλες φορές είναι στο σχολείο ή στην κοινότητα. Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος αντιμετώπισης καταστάσεων όπως αυτές;
- Υπάρχει πυρκαγιά στην κουζίνα. Ο καθένας πρέπει να βγει από το σπίτι, αυτή τη στιγμή. Αλλά η αυτιστική κόρη σας, αναστατωμένη από τον ήχο των συναγερμών καπνού, αρνείται να σταματήσει. Τι κάνεις τώρα?
- Ο γιος σας είναι επιληπτικός και οφειλόταν για τη φαρμακευτική αγωγή του ακριβώς όπως το σχολείο πήγε σε ασκήσεις κλειδώματος. Τώρα είναι κολλημένος χωρίς τα φάρμακά του για όλη τη διάρκεια του τρυπανιού. Πρέπει να επιστρέψει στο σχολείο και να φτάσει στο γραφείο της νοσοκόμας; Πώς πρέπει να αντιμετωπιστεί η κατάσταση;
- Έχετε μια κόρη σε μια αναπηρική καρέκλα. Η τάξη της βρίσκεται στον δεύτερο όροφο. Κατά τη διάρκεια έκτακτης ανάγκης, ο ανελκυστήρας τερματίζεται. Και τώρα τι?
- Βρίσκεστε στο σπίτι σας με ένα παιδί που έχει συναισθηματικά προβλήματα ή προβλήματα συμπεριφοράς όταν ένα άλλο αυτοκίνητο χτυπάει δικά σας. Κανείς δεν είναι κακό, αλλά ανάμεσα στην επιθεώρηση της ζημίας και την κλήση στην αστυνομία το παιδί σας έχει εξαφανιστεί. Τι κάνεις?
Αυτά είναι μερικά από τα σενάρια έκτακτης ανάγκης που μπορούν και συμβαίνουν σε τακτική βάση. Οι λόγοι είναι απλοί: πολύ μικρός προγραμματισμός, ελάχιστη πρακτική και ελάχιστη μέριμνα για τις ιδιαίτερες ανάγκες των ατόμων με ειδικές ανάγκες.
Προγραμματισμός έκτακτων αναγκών στο σπίτι
Στο σπίτι, ο προγραμματισμός έκτακτης ανάγκης εξαρτάται αποκλειστικά από εσάς, για το καλό ή για το χειρότερο.
Από την κορυφή, έχετε πλήρη έλεγχο του τρόπου με τον οποίο σχεδιάζετε και διαχειρίζεστε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Από την άλλη πλευρά, δεν υπάρχουν κανόνες ή κανονισμούς που να ακολουθούνται, πράγμα που σημαίνει ότι είναι εύκολο να αφήσετε το σχεδιασμό και την προετοιμασία.
Ακολουθούν μερικές συμβουλές για να βεβαιωθείτε ότι είστε έτοιμοι για μια κατάσταση έκτακτης ανάγκης με το παιδί σας με ειδικές ανάγκες.
Ακολουθήστε τις συνήθεις διαδικασίες σχεδιασμού έκτακτης ανάγκης
Ξεκινήστε με τα βασικά: συναγερμοί καπνού και μονοξειδίου του άνθρακα, πυροσβεστήρες στην κουζίνα, σκάλες έκτακτης ανάγκης σε ανώτερα δωμάτια. Να έχετε κατάλογο των αριθμών τηλεφώνου έκτακτης ανάγκης από το τηλέφωνο ή το ψυγείο: έλεγχος δηλητηριάσεων, αστυνομία και γείτονες ή οικογένεια που πρέπει να ενημερωθούν.
Τροποποιήστε τα βασικά όπως απαιτείται
Εάν το παιδί σας είναι πιθανό να είναι τρομερά αναστατωμένο από τον ήχο ενός συναγερμού, σκεφτείτε να αντικαταστήσετε το δυνατά συναγερμό με ένα φως που αναβοσβήνει ή buzz. Αν το παιδί σας είναι φυσικά ανίκανο να βιαστεί σε μια σκάλες, σκεφθείτε ένα υπνοδωμάτιο στο ισόγειο. Εάν το παιδί σας χρειάζεται συγκεκριμένα αντικείμενα ή παιχνίδια για να παραμείνει ήρεμο, συσκευάστε αυτά τα αντικείμενα (ή αυτά που είναι παρόμοια με τα αγαπημένα του) και τα κρατήστε κοντά στην πόρτα. Ένα ζευγάρι ακουστικών που ακούνε ήχο μπορεί επίσης να είναι μια καλή ιδέα. Εάν το παιδί σας παίρνει τακτικά φάρμακα, πακετάρετε αρκετά για μια μέρα ή δύο και βεβαιωθείτε ότι είναι ρεύμα.
Πρακτικές διαδικασίες έκτακτης ανάγκης όταν ο καθένας είναι ήρεμος
Επιλέξτε μια ώρα και μια μέρα όταν το παιδί σας είναι στο καλύτερο δυνατό για να ασκήσει διαδικασίες έκτακτης ανάγκης. Εάν είναι χρήσιμο, δώστε της ένα βιβλίο με εικόνες ή μια κοινωνική ιστορία που περιγράφει τη διαδικασία εκκένωσης του σπιτιού. Περιλάβετε πληροφορίες για το τι θα συμβεί πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκκένωση, συμπεριλαμβανομένης της αναμονής και της αναμονής των φώτων που αναβοσβήνουν και των δυνατών σειρήνων μιας αστυνομίας, πυρκαγιάς ή έκτακτης ανάγκης.
Προετοιμάστε τους πρώτους ανταποκριτές για το παιδί σας
Η αστυνομία και οι πυροσβέστες μπορούν να συνεργαστούν μαζί σας για να αναπτύξουν ένα σχέδιο για τις ιδιαίτερες ανάγκες του παιδιού σας. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό αν το παιδί σας έχει σωματική αναπηρία, έχει δυσκολία στην επικοινωνία ή κατανόηση προφορικών εντολών ή είναι πιθανό είτε να κρύψει είτε να ξεφύγει. Παρέχετε στους πρώτους ανταποκριτές φωτογραφίες του παιδιού σας καθώς και συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με τη διάγνωση, τα φάρμακα, τις συμπεριφορές και τις ανάγκες σας. Παρέχετε οποιεσδήποτε πληροφορίες μπορείτε για να επικοινωνήσετε και να ηρεμήσετε το παιδί σας σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Σε πολλές περιπτώσεις, οι πρώτοι ανταποκριτές θα επιτρέψουν στο παιδί σας να κοιτάξει μέσα στα οχήματά του, να ακούσει μια σειρήνα και να εξοικειωθεί με τα εργαλεία του εμπορίου τους.
Παρέχετε το παιδί σας με αναγνώριση
Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να διασφαλίσετε ότι το παιδί σας μπορεί να εντοπιστεί σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Τα ιατρικά βραχιόλια είναι μια καλή επιλογή. Άλλες δυνατότητες περιλαμβάνουν ψηφιακές συσκευές παρακολούθησης ή ακόμα και παλιομοδίτικες ετικέτες ρούχων. Συμπεριλάβετε το όνομα του παιδιού σας, τη διάγνωση, τα κρίσιμα ιατρικά δεδομένα και έναν αριθμό επικοινωνίας.
Δημιουργήστε μια φόρμα πληροφοριών έκτακτης ανάγκης και κρατήστε την προσβάσιμη
Μια φόρμα πληροφοριών έκτακτης ανάγκης είναι μια λίστα με τα φάρμακα, τους γιατρούς, τις ειδικές συσκευές ή τις ανάγκες σας, τις επαφές και άλλες κρίσιμες πληροφορίες του παιδιού σας. Μπορεί να παραδοθεί σε έναν πρώτο ανταποκριτή και να χρησιμοποιηθεί ακόμη και αν δεν είστε σε θέση να απαντήσετε σε ερωτήσεις. Μπορεί επίσης να μοιραστεί με φίλους, γείτονες και οικογένεια σε περίπτωση που είστε χωρισμένοι από το παιδί σας ή είστε ανίκανοι να απαντήσετε.
Προγραμματισμός έκτακτων αναγκών στην Κοινότητα
Μόλις ολοκληρώσετε τη διαδικασία σχεδιασμού του σπιτιού σας, έχετε κάνει τα πρώτα σας βήματα για να σχεδιάσετε μια κατάσταση έκτακτης ανάγκης στην κοινότητα (αυτοκινητιστικό ατύχημα, εκκένωση κτιρίου κ.λπ.). Το παιδί σας έχει εφαρμόσει διαδικασίες έκτακτης ανάγκης, είναι γνωστό (και γνωρίζει) πρώτους ανταποκριτές και φοράει κάποιο είδος ταυτότητας. Ακολουθούν μερικές συμβουλές ασφαλείας:
Να είστε ενήμεροι για το περιβάλλον σας
Λίγοι από εμάς περπατάμε σε ένα εστιατόριο και αναζητούμε εξόδους έκτακτης ανάγκης, αλλά ως γονέας ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες, είναι καλή ιδέα να το κάνουμε ακριβώς αυτό. Επιπλέον, να γνωρίζετε τη θέση των κλιμακοστασίων σε περίπτωση διακοπής των ανελκυστήρων. Σε ένα εστιατόριο, ζητήστε να καθίσετε προς το μπροστινό μέρος του κτηρίου κοντά στην κύρια είσοδο. Σε ένα ξενοδοχείο, σκεφτείτε να ζητήσετε ένα δωμάτιο στον χαμηλότερο όροφο. Αυτές οι μικρές επιλογές θα καταστήσουν ευκολότερη και λιγότερο αγχωτική την έξοδο από το κτίριο αν χρειαστεί.
Κρατήστε τα μάτια σας (και ένα χέρι) στο παιδί σας. Τα παιδιά με αισθητικές , συμπεριφορικές και συναισθηματικές διαταραχές βρίσκουν εξαιρετικά ανησυχητικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Ορισμένα παιδιά θα θέλουν να φτάσουν όσο πιο μακριά από τη σκηνή μπορούν, και απλώς θα βιδώσουν. Εάν το παιδί σας εμπίπτει σε αυτή την ομάδα, μην αποσυρθείτε: κρατήστε τα χέρια και τα μάτια σας στο παιδί σας ανά πάσα στιγμή.
Κάντε ένα σχέδιο
Οι περισσότεροι άνθρωποι συχνάζουν ορισμένες τοποθεσίες της κοινότητας σε τακτική βάση. Εάν φέρνετε συνεχώς το παιδί σας στο σούπερ μάρκετ, στη βιβλιοθήκη ή σε μια συγκεκριμένη κλάση ή πρόγραμμα, ζητήστε από τον διαχειριστή να μοιραστεί μαζί σας τα σχέδια έκτακτης ανάγκης. Με βάση αυτό που μαθαίνετε, μπορείτε να συνεργαστείτε με τον διαχειριστή ή τον ιδιοκτήτη για να βρείτε το καλύτερο σχέδιο για το παιδί σας.
Διατηρήστε το έντυπο παροχής φαρμάκων και έκτακτης ανάγκης σε εσάς .
Εάν δεν μπορείτε να φτάσετε στο σπίτι ή δεν είστε σε θέση να μιλήσετε για το παιδί σας, θα είναι διαθέσιμες όλες οι πληροφορίες και τα αναλώσιμα που χρειάζεται .
Σχεδιασμός έκτακτων περιστατικών στο σχολείο
Πολλοί γονείς ανησυχούν για τις έκτακτες ανάγκες των σχολείων, ειδικά σε μια εποχή που οι γυμνοί πυροβολισμοί φαίνεται να είναι σε άνοδο. Ενώ οι γονείς έχουν αρκετό έλεγχο σχετικά με το τι συμβαίνει στο σπίτι ή στην κοινότητα, έχουν σχετικά μικρό έλεγχο στο σχολείο. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι οι γονείς είναι ανήμποροι να βοηθήσουν τα παιδιά τους. Στην πραγματικότητα, οι περισσότερες σχολικές περιοχές έχουν συγκεκριμένες πολιτικές έκτακτης ανάγκης για μαθητές με αναπηρίες (και όλοι θα πρέπει να έχουν τέτοιες πολιτικές στη θέση τους). Επιπλέον, το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό σχέδιο του παιδιού σας (ή σχέδιο 504) μπορεί και πρέπει να περιλαμβάνει καταλύματα έκτακτης ανάγκης.
Το γεγονός ότι τέτοιες πολιτικές και σχέδια μπορεί ή πρέπει να υπάρχουν, ωστόσο, δεν εγγυάται ότι οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό ξέρουν πώς να βοηθήσουν το παιδί σας σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Αυτή η δουλειά (όπως συμβαίνει συχνά) είναι η γονική. Για να διασφαλίσετε την ασφάλεια του παιδιού σας, ίσως χρειαστεί να αναθεωρήσετε τις υπάρχουσες πολιτικές και να συνεργαστείτε με τους εκπαιδευτικούς, το προσωπικό και άλλους γονείς. Ακολουθούν μερικές συμβουλές για να ξεκινήσετε.
Μάθετε τι υπάρχει ήδη
Ορισμένες περιοχές είναι στην κορυφή του σχεδιασμού έκτακτης ανάγκης για όλους τους μαθητές και γνωρίζουν ακριβώς πώς να υποστηρίξουν τους σπουδαστές ειδικών αναγκών. Ρωτήστε τον σύμβουλο καθοδήγησης του παιδιού σας για πληροφορίες σχετικά με υπάρχοντα σχέδια και ζητήστε να δείτε ένα αντίγραφο οποιασδήποτε γραπτής πολιτικής.
Συζητήστε με άλλους γονείς
Πολλές περιφέρειες έχουν ειδικές ομάδες γονέων που συναντώνται τακτικά. Αν συμβαίνει αυτό στην περιοχή σας, υπάρχει μια καλή πιθανότητα ότι αυτό το ζήτημα έχει ήδη παρουσιαστεί και έχει αντιμετωπιστεί. Ρωτήστε τον επικεφαλής της ομάδας ειδικών αναγκών της περιοχής σας για το τι έχουν κάνει στο παρελθόν και ποια αποτελέσματα έχουν δει. Αν σας αρέσει αυτό που ακούτε, μπορείτε να ξεκουραστείτε. Εάν δεν το κάνετε, έχετε ήδη μια ομάδα ανθρώπων με κοινή ανησυχία που μπορούν να αντιμετωπίσουν το ζήτημα από μια θέση δύναμης.
Κανε ερωτησεις
Αν είστε σαν πολλοί γονείς, δεν γνωρίζετε εντελώς τα είδη ασκήσεων και την προετοιμασία έκτακτης ανάγκης που υπάρχουν ήδη στο σχολείο του παιδιού σας. Μπορεί να μην ξέρετε πώς το παιδί σας έχει ανταποκριθεί σε ασκήσεις έκτακτης ανάγκης στο παρελθόν ή πώς ο δάσκαλος του παιδιού σας βοήθησε την προετοιμασία της. Κάντε ένα ραντεβού για να καθίσετε και να συνομιλήσετε με τον δάσκαλο του παιδιού σας για να μάθετε περισσότερα για το τι έχει κάνει στο παρελθόν, τι λειτούργησε καλά και ποιο ήταν το πρόβλημα.
Σκεφτείτε Γενικά
Εάν η περιφέρεια, το σχολείο ή ο δάσκαλος σας δεν έχει καμία σταθερή πολιτική ή σχέδιο για τη διαχείριση παιδιών με ειδικές ανάγκες σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, δεν είστε μόνοι. Σκεφτείτε να συνεργαστείτε με άλλους γονείς και προσωπικό για να σκεφτείτε τις ανάγκες ενός ευρέος φάσματος μαθητών με ειδικές ανάγκες, οι ανάγκες των οποίων ίσως να μην είναι ίδιες.
Χρησιμοποιήστε τη δύναμη του IEP σας
Το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό σχέδιο είναι ένα νομικό έγγραφο και οι καταλύματα στο ΙΕΠ είναι δεσμευτικές. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να ακολουθήσετε ένα καλά σχεδιασμένο σχέδιο έκτακτης ανάγκης που είναι μέρος του IEP του παιδιού σας. Στο σχέδιό σας, φροντίστε να συμπεριλάβετε τουλάχιστον τα εξής:
- Τοποθεσία. Εάν η τάξη του παιδιού σας περιλαμβάνει άτομα με κινητικά προβλήματα, η τάξη πρέπει να βρίσκεται στο ισόγειο.
- Ειδικά σχέδια για συγκεκριμένα θέματα. "Το κατάλυμα στη θέση του" μπορεί να είναι μια καλή ιδέα για κάποιες περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, αλλά για άλλους, μπορεί να είναι μια θανατηφόρα επιλογή.
- Λεπτομερείς καταλύματα για τις ιδιαίτερες ανάγκες του παιδιού σας σε ποικίλες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Τα ασκήσεις κλειδώματος είναι ιδιαίτερα προκλητικά για τα παιδιά που δεν μπορούν γρήγορα και εύκολα να ακολουθήσουν προφορικές οδηγίες ή να παραμείνουν ήσυχα. Πώς θα επικοινωνήσει το προσωπικό με το παιδί σας; Τι υποστηρίζει το παιδί σας για να διατηρήσει την ηρεμία του; Τι θα συμβεί εάν το παιδί σας δεν συμμορφωθεί αμέσως;
- Φάρμακα και σχέδια υποστήριξης. Σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης ή κλειδώματος, δεν υπάρχει πρόσβαση στο γραφείο ή τις θέσεις αποθήκευσης της νοσοκόμας. Πώς θα έχει πρόσβαση ο εκπαιδευτικός ή ο βοηθός του παιδιού το φάρμακο του παιδιού σας ή άλλες απαραίτητες υποστηρίξεις; Πού ο δάσκαλος ή ο βοηθός θα κρατήσει το σχέδιο ενημέρωσης έκτακτης ανάγκης του παιδιού σας; Πώς θα επικοινωνήσουν μαζί σας εάν είναι απαραίτητο;
- Πρακτική. Πόσο συχνά θα ασκηθούν ασκήσεις έκτακτης ανάγκης από την τάξη του παιδιού σας; Πώς θα προετοιμαστούν για τα γυμνάσια; Τι θα συμβεί εάν τα τρυπάνια δεν λειτουργούν σωστά;
Ένα Word Από
Ενώ δεν υπάρχει τρόπος προετοιμασίας για κάθε πιθανή έκτακτη ανάγκη, η βασική προετοιμασία μπροστά από το χρόνο μπορεί να κάνει έναν κόσμο διαφοράς. Τα κλειδιά που πρέπει να έχετε κατά νου σε οποιαδήποτε τοποθεσία περιλαμβάνουν πρώτα την ολοκλήρωση, την αντιγραφή, την κοινή χρήση και τη διαθεσιμότητα σε στρατηγικές τοποθεσίες. Στη συνέχεια βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας διαθέτει κατάλληλη ταυτότητα, συμπεριλαμβανομένων ιατρικών πληροφοριών. Έχετε διαθέσιμο ένα κιτ έκτακτης ανάγκης το οποίο περιλαμβάνει φάρμακα και αντικείμενα άνεση και τελικά πρακτική το σχέδιό σας.