Ήπιες διαταραχές και άλλες αθλητικές κακώσεις μπορεί να έχουν μακροπρόθεσμες επιπτώσεις
Οι εγκεφαλικές συνέπειες είναι τραυματικές βλάβες στο κεφάλι που συμβαίνουν τόσο από ήπια όσο και από σοβαρά χτυπήματα στο κεφάλι. Ορισμένοι τραυματισμοί στο κεφάλι μπορεί να φαίνονται ήπια, αλλά η έρευνα διαπιστώνει ότι οι εγκεφαλικές βλάβες μπορεί να έχουν σοβαρές, μακροχρόνιες επιπτώσεις. Οι επαναλαμβανόμενες βλάβες στο κεφάλι ή οι αθροιστικές θολές μπορεί να έχουν μακροπρόθεσμες επιπτώσεις.
Μελέτες σχετικά με τις αθροιστικές επιπτώσεις των εγκεφαλίσεων σε αθλητές γυμνασίου έδειξαν ότι ακόμη και οι ήπιες διάσειρες μπορούν να προκαλέσουν σοβαρά μακροπρόθεσμα προβλήματα, ιδιαίτερα εάν ένας αθλητής μπορεί να επιστρέψει για να παίξει πολύ νωρίς ή έχει ιστορικό διάσεισης ή άλλων τραυματισμών στο κεφάλι.
Τα συμπτώματα των εγκεφαλικών επεισοδίων στους αθλητές γυμνασίου που μελετήθηκαν
Οι ερευνητές του Αθλητικού Ιατρικού Κέντρου του Πανεπιστημίου του Πίτσμπουργκ μελετούν άνδρες και γυναίκες αθλητές γυμνασίου οι οποίοι έχουν υποστεί εγκεφαλικές συνέπειες κατά τη διάρκεια αθλητικών εκδηλώσεων. Μια διάσειση συνήθως προκαλείται από σοβαρό τραύμα του κεφαλιού όπου ο εγκέφαλος μετακινείται βίαια μέσα στο κρανίο, έτσι ώστε τα εγκεφαλικά κύτταρα να πυροδοτούν ταυτόχρονα, σαν μια κρίση. Τα σημάδια μιας ήπιας διάσεισης περιλαμβάνουν σύγχυση, αποπροσανατολισμό και απώλεια μνήμης. Επειδή αυτά τα συμπτώματα μπορεί να μην αναφέρονται από τον αθλητή ή μπορεί να εξαφανιστούν μέσα σε λίγα λεπτά, οι παίκτες συχνά επιτρέπεται να συνεχίσουν να παίζουν ή να επιστρέψουν σε ένα παιχνίδι πριν ο εγκέφαλός τους έχει επαρκή χρόνο για να θεραπευτεί.
Η επιστροφή στο Play αυξάνει την πιθανότητα ενός σοβαρού τραυματισμού του εγκεφάλου
Σύμφωνα με τον ερευνητή Mark Lowell, επιτρέποντας σε έναν αθλητή να επιστρέψει στο παιχνίδι πολύ νωρίς, αυξάνει την πιθανότητα σοβαρότερης εγκεφαλικής βλάβης . Δεδομένου ότι οι εγκεφαλικές συγκρούσεις διατηρούνται κάθε σεζόν από περισσότερο από το 10 τοις εκατό των αθλητών γυμνασίου, ο καθορισμός του πότε είναι ασφαλές για αυτούς τους αθλητές να επιστρέψουν στο παιχνίδι είναι ένας σημαντικός στόχος.
Για το σκοπό αυτό, οι ερευνητές του Πανεπιστημίου ανέπτυξαν ένα πρόγραμμα ηλεκτρονικών υπολογιστών που ονομάζεται Immediate Post-Concussion Assessment και Cognitive Testing σύστημα ή ImPACT, το οποίο μετρά τη μνήμη του αθλητή, το χρόνο αντίδρασης και την ταχύτητα επεξεργασίας. Το πρόγραμμα χρησιμοποιείται για να καθορίσει τις συνθήκες βάσης ενός παίκτη στην αρχή μιας σεζόν και στη συνέχεια εφαρμόζεται στη συνέχεια εάν ο παίκτης υποστεί μια ήπια διάσειση.
Τα αποτελέσματα των δοκιμών παρέχουν στους προπονητές και τους εκπαιδευτές μια πιο αντικειμενική μέτρηση αν ο αθλητής είναι αρκετά υγιής για να επιστρέψει στο παιχνίδι. Το πρόγραμμα IMPACT χρησιμοποιείται επί του παρόντος στα γυμνάσια και τα κολέγια σε ολόκληρο το έθνος, καθώς και από το National Football League και το National Hockey League.
Μακροπρόθεσμες επιπτώσεις των εγκεφαλικών επεισοδίων στον αθλητισμό
Η έρευνα που διεξήχθη από το Πανεπιστήμιο έχει επίσης αποδείξει ότι ένα ιστορικό της διάσεισης μπορεί να προκαλέσει μακροχρόνια απώλεια μνήμης και άλλα προβλήματα. Σύμφωνα με τον Δρ Μάικλ Κόλινς, «η μελέτη δείχνει για πρώτη φορά στον πληθυσμό αθλητών γυμνασίου ότι οι προηγούμενες εγκεφαλικές συνέπειες μπορεί πράγματι να μειώσουν το κατώφλι για επακόλουθο τραυματισμό από διάσειση και να αυξήσουν τη σοβαρότητα των συμπτωμάτων ακόμη και σε φαινομενικά ήπιες επακόλουθες συγκρούσεις». Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι οι αθλητές με τρία ή περισσότερα εγκεφαλικά επεισόδια ήταν εννέα φορές πιο πιθανό να παρουσιάσουν πιο σοβαρά συμπτώματα διάσεισης (π.χ. απώλεια συνείδησης και μνήμης) από τους παίκτες που δεν είχαν ιστορικό διάσεισης.
Περαιτέρω μελέτες έδειξαν παρατεταμένες επιδράσεις σε μαθητές-αθλητές μετά από διάσειση. Μία μελέτη έδειξε σημαντικά χειρότερα μέτρα προσοχής και συγκέντρωσης όχι μόνο για τους μαθητές με πρόσφατη διάσειση αλλά και για όσους δεν είχαν συμπτώματα, αλλά είχαν ιστορικό δύο ή περισσοτέρων ψυχοσωμάτων.
Είχαν επίσης σημαντικά χαμηλότερο μέσο βαθμό βαθμολογίας.
> Πηγή:
> Πανεπιστήμιο του Πίτσμπουργκ.
> Collins MW, Lovell MR, Iverson GL, Cantu RC, Maroon JC, Field Μ. "Αθροιστικές επιδράσεις της διάσεισης σε αθλητές λυκείου". Νευροχειρουργική. 2002 Nov, 51 (5): 1175-9. συζήτηση 1180-1.
> Moser RS, Schatz P, Ιορδανία BD. "Παρατεταμένες επιδράσεις της διάσεισης στους αθλητές γυμνασίων". Νευροχειρουργική. 2005 Αυγ, 57 (2): 300-6. συζήτηση 300-6.