Γνωρίζατε ότι ο Earl Bakken βασίζει το βηματοδότη σε ένα μουσικό μετρονόμο; Και ότι οι αρχές του ιαπωνικού origami ενέπνευσαν έναν τύπο αγγειακού στεντ που μπορεί να συστέλλεται για να ταιριάζει μέσα από έναν καθετήρα; Η επιστήμη και η τέχνη αλληλοσυμπληρώνονται φυσικά. Στην πραγματικότητα, οι πρωτοποριακές καινοτομίες απαιτούν συχνά γνώση και στους δύο τομείς. η πρόοδος στις ιατρικές επιστήμες επιτυγχάνεται συχνά μέσω της τέχνης και της δημιουργικής έκφρασης.
Από το STEM στο STEAM
Οι οικονομικές ευκαιρίες στην επιστήμη και την τεχνολογία οδηγούν την παγκόσμια οικονομία περισσότερο από ποτέ. Έτσι, η επένδυση σε πεδία STEM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά) έχει υποστηριχθεί ευρέως. Ωστόσο, ορισμένοι υποστηρικτές των τεχνών πιστεύουν ότι οι δεξιότητες STEM και μόνο δεν επαρκούν για να φέρουν την πρόοδο και τα επιτεύγματα που ο κόσμος αναζητά όταν πρόκειται για την καινοτομία. Για να συμβεί η τεχνολογία αιχμής της τεχνολογίας αιχμής, η δημιουργικότητα αποτελεί σημαντικό στοιχείο. Η δημιουργικότητα διεγείρει τη δεξιά πλευρά του εγκεφάλου μας, ώστε να μπορεί να αλληλεπιδράσει με το αριστερό ημισφαίριο και να παρέχει ισορροπημένη γνωστική λειτουργία. Ως εκ τούτου, ορισμένοι πρότειναν ότι οι δραστηριότητες που αφορούν τις τέχνες πρέπει να ενθαρρύνονται στα σχολικά μας προγράμματα σπουδών - ότι το STEM πρέπει να περιλαμβάνει τέχνες και να μετασχηματίζεται σε STEAM.
Οι τέχνες δεν είναι μόνο ένα αισθητικό παράρτημα της σχολικής ικανότητας. Οι γνώσεις σε αυτόν τον τομέα μπορεί να αποτελέσουν το κλειδί για βαθιά επιστημονική γνώση και βελτιώσεις στην υγεία, την ιατρική και σε άλλους σημαντικούς τομείς της επιστήμης.
Ο καθηγητής Robert Root-Bernstein και οι συνεργάτες του από το κρατικό πανεπιστήμιο του Michigan εξέτασαν τις βιογραφίες των βραβευθέντων με το βραβείο Νόμπελ για την επιστήμη. Παρατήρησαν ότι σχεδόν όλα αυτά τα άτομα ασχολούνταν επίσης ενεργά με κάποια μορφή τέχνης. Επιπλέον, πολλοί από αυτούς συνέδεσαν την επιτυχία τους στην επιστήμη με την τέχνη και καλλιεργούν την τέχνη της δημιουργικότητας.
Η ανάλυση του Root-Bernstein έδειξε ότι οι νικητές του Βραβείου Νόμπελ ήταν 17 φορές πιο πιθανό να είναι ταλαντούχοι καλλιτέχνες σε σύγκριση με τους μέσους επιστήμονες και 12 φορές πιο πιθανό να γράψουν ποίηση και λογοτεχνία. Με βάση την ανάλυσή του, ο Root-Bernstein ορίζει ότι με την τόνωση της δημιουργικότητας, ενθαρρύνετε την καινοτομία και πιθανόν να υπερβείτε τα όρια ενός μέσου επιτεύγματος.
Μια εικόνα αξίζει όσο χίλιες λέξεις
Ιστορικά, οι ιατρικές απεικονίσεις αποτελούν ουσιαστικό μέρος της ιατρικής έρευνας. Η τέχνη χρησιμοποιήθηκε για τη διάδοση της γνώσης και ως βοήθημα στη διαδικασία μάθησης. Η τέχνη εξακολουθεί να αποτελεί σημαντικό μέρος της ιατρικής σήμερα, με τους εικονογράφους να προσαρμόζονται στην ψηφιακή εποχή και να χρησιμοποιούν την τεχνολογία για να βοηθήσουν τις προσπάθειές τους.
Τα έργα για τα ιατρικά βιβλία, τα περιοδικά και, τα τελευταία χρόνια, οι κινητές εφαρμογές και οι ιστοτόποι απαιτούν ιδιαίτερη τεχνογνωσία. Η Johns Hopkins University School of Medicine διοικεί ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Ιατρική και βιολογική απεικόνιση που παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις. Το πρόγραμμα διεξάγεται από το Τμήμα Τέχνης όπως εφαρμόζεται στην ιατρική. Πρόσφατα, εικονογράφηση του βοηθού καθηγητή του τμήματος Jennifer Fairman συνοδεύεται από ένα άρθρο στο περιοδικό Hopkins Medicine με τίτλο Cooking Bone Replacement.
Το άρθρο παρουσιάζει το έργο του αναπληρωτή καθηγητή Dr. Warren Grayson και της ομάδας του, οι οποίοι εργάζονται για την παραγωγή οστών αντικατάστασης για το κεφάλι και το πρόσωπο. Το κείμενο ακολουθεί τη δομή μιας συνταγής τροφής και περιγράφει την εκτύπωση 3-D και δημιουργεί αντικείμενα 3-D από ένα ψηφιακό αρχείο χρησιμοποιώντας ειδικά υπερευαίσθητα υλικά. Το έργο τέχνης του Fairman απεικονίζει όλα τα απαραίτητα συστατικά (κονιοποιημένο φυσικό οστό, πολυκαπρολακτόνη, ινωδογόνο, θρομβίνη, φυσικό ζωμό και β-γλυκεροφωσφορικό) και τα βήματα αυτής της ειδικής "μαγειρικής" διαδικασίας.
Ο καθηγητής Richard Sawdon Smith, από την άλλη πλευρά, χρησιμοποίησε ιατρικές απεικονίσεις από τη γωνία ενός ασθενούς: να επιδιώξει την κατανόηση της ασθένειας και της αποδοχής των ασθενειών.
Ο Sawdon Smith μεταμόρφωσε τη γοητεία του στην ανατομία σε έργα τέχνης. Χορηγώντας πολύ χρόνο στα νοσοκομεία μετά τη διάγνωση του HIV, άρχισε να ασχολείται με ανατομικά σχέδια, μοντελοποίηση προσώπου και προσωπική ιατρική φωτογραφία. Μεταξύ άλλων έργων, δημιούργησε μια σειρά τεκμηρίωσης της διαδικασίας ελέγχου της αίματός του, την οποία ονόμασε Παρατηρήστε . Επίσης, αποφάσισε να τατουάζ ανατομική ιατρική απεικόνιση στο δέρμα του και έγινε ένα ιατρικό αντικείμενο ο ίδιος.
Η τέχνη και η επιστήμη της προσθετικής
Η δημιουργία μιας ρεαλιστικής εμφάνισης και άνετης προσθετικής συσκευής είναι μια δεξιότητα που απαιτεί πολύ ταλέντο και εκπαίδευση. Ο επαγγελματίας πίσω από αυτό ονομάζεται κλινικός αναπλησολόγος. Στη δουλειά τους, οι αναπλαστολόγοι στοχεύουν να παράσχουν στον ασθενή μια προσαρμοσμένη πρόθεση που είναι κατάλληλη για το άτομο. Η διαδικασία γλυπτικής και σχεδίασης της τελικής έκδοσης του σώματος - για παράδειγμα, ένα αυτί, μια μύτη ή ένα μάτι - έχει πολλά βήματα. Εάν γίνει από έναν ταλαντούχο επαγγελματία, η πρόθεση ταιριάζει με το υπόλοιπο σώμα χωρίς διακρίσεις και συμβάλλει στην ποιότητα ζωής του ασθενούς.
Η Johns Hopkins Clinic προσθετικής προσώπου διευθύνεται από έναν πολύ ταλαντούχο αναπλασολόγο, κ. Juan Garcia, ο οποίος δημιουργεί προσθέσεις για σοβαρές παραμορφώσεις που δεν μπορούν να διορθωθούν με χειρουργική επέμβαση. Είναι πολύ επιτυχημένος να ταιριάζει στο χρώμα του νέου μέρους του σώματος με τον τόνο του δέρματος του ατόμου. Αυτό το μέρος απαιτεί ιδιαίτερη καλλιτεχνία. Η Garcia συνεργάζεται με ασθενείς που είχαν τραύμα, χειρουργική επέμβαση, ασθένεια ή γεννήθηκαν με δυσμορφία. Ο Γκαρσία μαστίζει τις προθέσεις του με το χέρι. Ωστόσο, ενδιαφέρεται πολύ για όλες τις τελευταίες τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις και αναζητά συνεχώς νέους τρόπους για να ενσωματωθεί στο έργο του. Είναι ιδιαίτερα γοητευμένος από τα βιοϋλικά και καλλιεργώντας ζωντανό ιστό-υλικό που μπορεί να επιτρέψει έναν νέο τρόπο δημιουργίας ακόμα πιο ρεαλιστικών προσώπων.
Η φωτογραφία 3-D γίνεται όλο και πιο αποδεκτή στην ιατρική κοινότητα. Διαφορετικά συστήματα αναπτύσσονται για διάφορα μέρη του σώματος, όπως ο κορμός, ο μαστός και το κεφάλι / το πρόσωπο, για να βοηθήσουν στο σχεδιασμό και την αξιολόγηση της θεραπείας. Στη Βόρειο Ιρλανδία, η Trust για την Υγεία και την Κοινωνική Φροντίδα του Μπέλφαστ εργάζεται για την ανάπτυξη της φωτογραφίας 3-D για το στήθος, έργο που διαχειρίζεται το Τμήμα Ιατρικών Εικονογράφων. Το εξειδικευμένο λογισμικό που υποστηρίζει τη διαδικασία χρησιμοποιείται σύμφωνα με ειδικές οδηγίες που περιλαμβάνουν συμβουλές σχετικά με το φωτισμό, την τοποθέτηση του ασθενούς, το υπόβαθρο και την οπτική γωνία. Αυτό το έργο είναι ιδιαίτερα πολύτιμο τώρα που πολλές γυναίκες έχουν άμεση ανοικοδόμηση του μαστού μετά από μαστεκτομή. Με εικόνες 3-D, η συμμετρία μπορεί να εκτιμηθεί και ο χειρουργός μπορεί να αποφασίσει αμέσως αν θα πρέπει να συνιστάται η χειρουργική επέμβαση συμμετρίας.
Οπτική Γραμματεία για Καλύτερη Ιατρική
Μια άλλη σημαντική πτυχή της τέχνης είναι η ικανότητά της να δημιουργεί νέα κανάλια επικοινωνίας. Οι επαγγελματίες υγείας έρχονται συχνά σε επαφή με ασθενείς των οποίων οι ικανότητες επικοινωνίας προφορικά ενδέχεται να παρεμποδιστούν για διάφορους ιατρικούς και μη ιατρικούς λόγους. Για παράδειγμα, οι ξένες γλώσσες και τα εκπαιδευτικά εμπόδια μπορούν να αποτελέσουν πρόκληση. Σε καταστάσεις όπως αυτές, μπορεί να είναι χρήσιμη η επικοινωνία με άλλα μέσα, όπως η κατάρτιση απλουστευμένου διαγράμματος για τον ασθενή. Ο François Luks από το Τμήμα Παιδιατρικής Χειρουργικής του Brown University επισημαίνει ότι η ιατρική σκιαγράφηση μπορεί επίσης να βοηθήσει στην οργάνωση σκέψεων και να διευκρινίσει τις ανατομικές σχέσεις. Αυτή η διαδικασία βοηθά επίσης στην καλύτερη απεικόνιση ενός προβλήματος, τόσο για τον ασθενή όσο και για τον γιατρό.
Η παρατήρηση είναι μια εξαιρετικά σημαντική δεξιότητα που πρέπει να αναπτύξει κάθε επαγγελματίας στον τομέα της υγείας για να παρέχει καλύτερη φροντίδα. Για παράδειγμα, οι δεξιότητες παρατήρησης μπορούν να είναι κρίσιμες για τη διάγνωση ενός ασθενούς και την πρόβλεψη των αποτελεσμάτων της θεραπείας. Η έρευνα δείχνει ότι οι εικαστικές τέχνες, ειδικά οι ζωγραφιές και η ταινία, μπορούν να βοηθήσουν τους φοιτητές της ιατρικής να γίνουν καλύτεροι στην παρατήρηση.
Η καθηγήτρια Katrina Bramstedt, διεθνώς αναγνωρισμένη ηθική από το Πανεπιστήμιο Bond της Αυστραλίας, επισημαίνει ότι η κλινική παρατήρηση είναι κάτι περισσότερο από μια απλή ματιά. Μιλά για οπτική παιδεία, η οποία απαιτεί προσεκτική παρατήρηση για να δημιουργήσει νόημα. Ο οπτικός αλφαβητισμός βοηθά τους γιατρούς να αποκτήσουν κλινικές πληροφορίες από ασθενείς που ενδέχεται να μην μπορούν να εκφράσουν άμεσα τα πράγματα. Ο Bramstedt υποστηρίζει τη σύνδεση του περιεχομένου των ιατρικών ανθρωπιστικών επιστημών με το επιστημονικό περιεχόμενο. Για παράδειγμα, εξετάζει τους ιατρικούς εικονογράφους που διδάσκουν ένα μάθημα ανατομίας. Η μελέτη της διαπίστωσε ότι οι φοιτητές της ιατρικής υποστηρίζουν γενικά τη συμπερίληψη εικαστικών τεχνών στο πρόγραμμα σπουδών της ιατρικής σχολής.
Ωστόσο, αναγνωρίζει επίσης ότι υπάρχουν μερικοί που θα μπορούσαν να το αντιληφθούν ως περιττό περισπασμό από τις πιο παραδοσιακές επιστημονικές μελέτες τους. Παρ 'όλα αυτά, ελπίζει ότι οι μελλοντικοί γιατροί θα επωφεληθούν από ένα πιο ισορροπημένο πρόγραμμα σπουδών εκθέτοντας τόσο ανθρωπιστικές όσο και επιστημονικές απόψεις.
> Πηγές:
> Banschbach V. Μικρά κολέγια Φιλελευθέρων Τεχνών ενισχύουν την επιτυχία στη STEM και την Εντομολογία. Am Entomol . 2016; 62 (2): 125-126.
> Bramstedt K. Η χρήση των εικαστικών τεχνών ως παραθύρου για τη διάγνωση των ιατρικών παθολογιών. AMA Journal of Ethics , 2016, 18 (8): 843-854.
> Liou K, George P, Baruch J, Luks F. Κλινικά σκίτσα: Διδασκαλία ιατρικής απεικόνισης σε φοιτητές ιατρικής. Med Med . 2014; 48 (5): 525.
> Εικονογραφημένο & ανασχηματισμένο: Καθηγητής Richard Sawdon Smith. J Vis Commun Med . 2015; 38 (1/2): 98-102.
Root-Bernstein R, Allen L, Weinlander S, et αϊ. Οι τέχνες ενθαρρύνουν την επιστημονική επιτυχία: οι δικηγορικές αρχές του Νομπέλ, της Εθνικής Ακαδημίας, της Βασιλικής Εταιρείας και των μελών της Sigma Xi. Εφημερίδα της Ψυχολογίας της Επιστήμης και της Τεχνολογίας . 2008 · 1 (2): 51-63.
> Winder R, Boyd L, Mcintosh δ, et αϊ. Η δημιουργία μιας 3D φωτογραφικής μηχανής στήθους σε ιατρική απεικόνιση. J Vis Commun Med . 2014; 37 (1-2): 28-35.