Υπάρχουν πολλές πτυχές και μειονεκτήματα σε μια δημόσια εκπαίδευση στον αυτισμό.
Τα δημόσια σχολεία υποχρεούνται να παρέχουν δωρεάν εκπαίδευση σε όλα τα αμερικανικά παιδιά και τα περισσότερα παιδιά με αυτισμό φοιτούν στο δημόσιο σχολείο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το δημόσιο σχολείο μπορεί να παρέχει τα κατάλληλα εκπαιδευτικά και κοινωνικά περιβάλλοντα για το αυτιστικό σας παιδί. Σε πολλές περιπτώσεις, το τοπικό δημόσιο σχολείο θα δυσκολευτεί να βρει ένα κατάλληλο περιβάλλον και να προσφέρει ένα ουσιαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Είναι δημόσιο σχολείο πιθανό να είναι ένας καλός αγώνας για το παιδί σας; Η απάντηση είναι ότι εξαρτάται από το παιδί σας, την περιοχή σας, τις προσδοκίες σας και τον προϋπολογισμό σας (οι άλλες επιλογές είναι όλες αρκετά ακριβές).
Πώς τα δημόσια σχολεία διδάσκουν παιδιά με αυτισμό;
Ανάλογα με τις ανάγκες και τις ικανότητες του παιδιού σας, το παιδί σας θα περάσει πιθανώς σε μία ή άλλη από αυτές τις ρυθμίσεις:
- Τυπική τάξη δημόσιου σχολείου χωρίς ειδική υποστήριξη (mainstreaming)
- Τυπική τάξη δημόσιου σχολείου με υποστήριξη (1: 1 ή / και προσαρμογές)
- Μερική απασχόληση τυπική τάξη, μερικής απασχόλησης ειδικές ανάγκες τάξη ρύθμιση
- Γενική τάξη ειδικών αναγκών
- Ειδική δημόσια τάξη αυτισμού με κάποια ένταξη ή ενσωμάτωση
- Ειδική δημόσια τάξη αυτισμού χωρίς ένταξη ή ενσωμάτωση
- Σχολείο Χάρτη
- Σχολείο Cyber charter
Τα περισσότερα παιδιά με αυτισμό θα λάβουν κάποιες θεραπείες (συνήθως λόγια, επαγγελματική ή / και φυσική θεραπεία) εκτός από το ακαδημαϊκό τους πρόγραμμα.
Αν το παιδί σας είναι ακαδημαϊκά ικανό, θα διδαχθεί το ίδιο αναλυτικό πρόγραμμα με τους τυπικούς συνομηλίκους του. Εάν έχει μέτριες πνευματικές, μαθησιακές ή προσοχή προκλήσεις μπορεί να διδαχθεί σε "πιο αργά" μαθήματα ή σε μια αίθουσα πόρου. Αν έχει πιο σοβαρά συμπτώματα, το πρόγραμμά του μπορεί να αποτελείται σχεδόν εξ ολοκλήρου από συμπεριφορική (και όχι ακαδημαϊκή) εκπαίδευση.
Τι είναι σπουδαίο για το δημόσιο σχολείο για παιδιά με αυτισμό
Υπάρχουν μεγάλα πλεονεκτήματα σε μια δημόσια εκπαίδευση για ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού . Ακριβώς από το ρόπαλο, το δημόσιο σχολείο είναι ελεύθερο. Λόγω του νόμου για την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρίες (IDEA), όμως, υπάρχουν πολλά περισσότερα για μια δημόσια εκπαίδευση από ό, τι οι ακαδημαϊκοί.
- Το παιδί σας με αυτισμό πρέπει να λάβει δωρεάν και κατάλληλη δημόσια εκπαίδευση (FAPE) στο λιγότερο περιοριστικό περιβάλλον (LRE). Αυτό σημαίνει ότι το παιδί σας πρέπει να λάβει τις κατάλληλες υποστηρίξεις για να είναι τουλάχιστον μέτρια επιτυχία σε μια τυπική ρύθμιση που μπορεί να χειριστεί.
- Κάθε αυτιστικό παιδί στο δημόσιο σχολείο (ακόμη και σε πρώιμη παρέμβαση) πρέπει να έχει ένα εξατομικευμένο εκπαιδευτικό σχέδιο (ΙΕΠ). Σε αυτό, εσείς και η "ομάδα" του από την περιοχή παρουσιάζετε τους στόχους, τις ειδικές ανάγκες και τα σημεία αναφοράς του κάθε παιδιού σας για να μετρήσετε την πρόοδο. Εάν το παιδί σας δεν κινείται προς τα εμπρός, μπορείτε εσείς ή τα μέλη της ομάδας σας να καλέσετε μια συνάντηση για να αποφασίσετε τι να κάνετε στη συνέχεια.
- Εάν το παιδί σας ευδοκιμεί σε ένα γενικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, το δημόσιο σχολείο είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να συνδεθεί πληρέστερα οι νέοι φίλοι, οι άλλοι γονείς και η σχολική κοινότητα στο σύνολό της.
Τι δεν είναι τόσο σπουδαίο για το δημόσιο σχολείο για ένα παιδί με αυτισμό
Η παραπάνω περιγραφή του δημόσιου σχολείου μπορεί να ακούγεται σαν ουρανός στη γη.
Αλλά φυσικά, τίποτα δεν είναι τόσο καλό όσο ακούγεται. Η αλήθεια είναι, όπως θα ακούσετε από κάθε διαχειριστή σχολείου που θα συναντήσετε ποτέ, "Ο νόμος απαιτεί να παρέχουμε στο παιδί σας ένα Chevy, όχι ένα Cadillac". Στην πράξη, αυτό σημαίνει ότι το παιδί σας με αυτισμό είναι πιθανότερο να αποκτήσει επαρκή εκπαίδευση βασισμένο στο όραμα κάποιου άλλου για το τι φαίνεται επαρκές.
- Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό που μοιάζει αρχικά σαν ένα επαρκές εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεν είναι πραγματικά. Ένα παιδί με τεράστια αισθητήρια και συμπεριφορικά ζητήματα δεν πρόκειται ποτέ να κάνει καλά σε ένα κανονικό περιβάλλον. Ένα παιδί με υψηλό λειτουργικό αυτισμό δεν πρόκειται να ευδοκιμήσει σε μια τάξη γεμάτη με βαθιά προκλητικά παιδιά. Σε αυτές τις αρκετά ακραίες περιπτώσεις, είναι συχνά πιθανό να γίνει λόγος για αλλαγή μόνος σας ή μέσω δικηγόρου ή διαμεσολαβητή. Συχνά, οι περιφέρειες θα δουν το πρόβλημα και θα κάνουν αλλαγές με βάση τις ατομικές ανάγκες του παιδιού σας.
- Μπορεί να μην σας αρέσει το πρόγραμμα υποστήριξης του αυτισμού που προσφέρει η περιοχή σας. Ορισμένες περιφέρειες έχουν δημιουργήσει ένα πρόγραμμα ABA (Applied Behavioral Analysis) για τους αυτιστικούς μαθητές τους με μεγάλη δαπάνη μόνο για να μηνυθούν από γονείς που είναι ανήσυχοι με την ΑΒΑ και προτιμούν αναπτυξιακές θεραπείες . Ορισμένες περιοχές δημιούργησαν αίθουσες αυτισμού με πλήρεις εγκαταστάσεις αισθητικής ενσωμάτωσης, μόνο για να έχουν πολλούς γονείς αντικειμενικά επειδή προτιμούν να έχουν το παιδί τους ενσωματωμένο σε μια τυπική τάξη.
- Τα αυτιστικά παιδιά είναι συχνά στόχοι για εκφοβισμό. Συμπεριέχουν, κινούνται και ακούγονται διαφορετικά από τους συνομηλίκους τους και συχνά στερούνται τις λεκτικές και κοινωνικές δεξιότητες για να αντέξουν στον εαυτό τους. Αυτό είναι εκπληκτικά πιο διαδεδομένο για τα παιδιά με υψηλό λειτουργικό αυτισμό, καθώς είναι πιο πιθανό να συμπεριληφθούν σε τυπικές κατηγορίες και ευαίσθητα στις συμπεριφορές εκφοβισμού.
- Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να βρουν τις αισθητικές προκλήσεις του τυπικού σχολείου να είναι συντριπτικές και αναστατωτικές. Μπορεί να είναι εξαντλητική για να περάσετε τη μέρα σε ένα περιβάλλον είναι πολύ δυνατά, φωτεινά και γεμάτα. Στέκεται στη γραμμή, αντιμετωπίζοντας την τάξη του γυμναστηρίου και η αντίδραση σε δυνατά buzzers μπορεί να είναι πάρα πολύ για μερικά παιδιά.
Η κατώτατη γραμμή
Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι για να φιλοξενηθούν αυτιστικά παιδιά, ενώ τα αυτιστικά παιδιά είναι ριζικά διαφορετικά μεταξύ τους. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει πραγματικά μόνο ένας τρόπος για να μάθετε αν το παιδί σας θα κάνει καλά σε ένα δημόσιο σχολείο και αυτό είναι για να το δοκιμάσετε. Το παιδί σας μπορεί επίσης να ευδοκιμήσει σε ένα δημόσιο περιβάλλον για μια χρονική περίοδο και στη συνέχεια να αντιμετωπίσει προβλήματα (ή το αντίστροφο). Το κλειδί της επιτυχίας είναι να παραμείνετε στενά συνδεδεμένοι με την εμπειρία του παιδιού σας επικοινωνώντας με τους δασκάλους, τους βοηθούς, τους θεραπευτές και τους συμβούλους καθοδήγησης σε τακτική βάση.