Η ήπια απώλεια ακοής μπορεί εύκολα να χαθεί και η διαδικασία είναι συχνά σταδιακή και ανώδυνη. Χαρακτηρίζεται συνήθως ως απώλεια ακοής 26 έως 45 ντεσιμπέλ στο ακουογράφημα . Μπορεί να είναι αγώγιμο , αισθητηριακό , ή μικτό.
Ποιες είναι οι επιπτώσεις της ήπιας απώλειας ακοής;
Όταν έχετε μια ήπια απώλεια ακοής , μπορεί να αισθάνεστε ότι τα αυτιά σας είναι συνδεδεμένα ή ότι οι άνθρωποι μπερδεύονται.
Αν κάποιος είναι αρκετά κοντά, συνήθως δεν θα έχετε κανένα πρόβλημα κατά την κατανόησή τους. Ωστόσο, αν κάποιος είναι πιο μακριά ή υπάρχει πολύς θόρυβος στο παρασκήνιο, μπορεί να μην είστε σε θέση να καταλάβετε.
Ορισμένοι ήχοι στην ομιλία όπως / f /, / s /, / th /, και / k / είναι πιο μαλακοί από τους άλλους και μπορεί να είναι πιο δύσκολο να ακούσουν παρά ισχυρότεροι ήχοι. Αυτό σημαίνει ότι ίσως μπορείτε να ακούσετε ομιλία που να είναι αρκετά δυνατή, αλλά μπορεί να φαίνεται ασαφής. Επιπλέον, οι αδύναμες φωνές είναι πιο δύσκολες στην κατανόηση.
Όλα αυτά μπορούν να επηρεάσουν τις διαπροσωπικές σχέσεις, τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, ακόμα και τη σταδιοδρομία. Ένα άτομο με ήπια απώλεια ακοής λέγεται συχνά, "Μπορείτε να ακούσετε πότε θέλετε να ακούσετε". Ωστόσο, είναι πραγματικά ακοή και κάποιες καταστάσεις είναι πιο εύκολο να ακούσει σε σχέση με άλλους. Μερικές φορές, αυτό μπορεί να δώσει την εμφάνιση της απροσεξίας.
Εάν έχετε μια ήπια απώλεια ακοής, θα βρείτε τον εαυτό σας ακούγοντας πιο προσεκτικά. Ίσως να καταναλώσετε περισσότερη ενέργεια και προσπάθεια για να καταλάβετε τι λέγεται, που μπορεί να οδηγήσει σε κόπωση .
Παιδιά με ήπια απώλεια ακοής
Τα παιδιά με ήπια απώλεια ακοής έχουν περισσότερες δυσκολίες από τους ενήλικες επειδή δεν έχουν μεγάλο λεξιλόγιο ή εμπειρία για να αξιοποιήσουν. Επίσης, τα παιδιά χρειάζονται έναν πιο δυνατό ήχο ομιλίας από έναν ενήλικα εάν υπάρχει θόρυβος περιβάλλοντος.
Σε μια κατάσταση στην τάξη, η ακοή μπορεί να είναι ιδιαίτερα δύσκολη.
Ανάλογα με το επίπεδο θορύβου και την απόσταση του καθηγητή, ένας φοιτητής με ήπια απώλεια ακοής μπορεί να χάσει το 25 έως 40 τοις εκατό του λόγου και τις μισές συζητήσεις στην τάξη.
Πώς αντιμετωπίζεται η ήπια απώλεια ακοής;
Ακόμη και τα άτομα με ήπια απώλεια ακοής μπορεί να ωφεληθούν από ακουστικά βοηθήματα. Όχι μόνο θα βοηθήσει αυτό στην καθημερινή σαφήνεια, αλλά μπορεί επίσης να μειώσει την κόπωση από την ακρόαση και την ανάγκη να συνεχίσει να διεγείρει τα ακουστικά μονοπάτια του εγκεφάλου.
Η ανεπεξέργαστη απώλεια ακοής θεωρείται παράγοντας κινδύνου για την ατροφία του εγκεφάλου και τη μείωση της γνωστικής λειτουργίας. Έχουν ξεκινήσει μελέτες για να αποδειχθεί ότι η χρήση ακουστικών βοηθημάτων για τη θεραπεία της απώλειας ακοής θα αποτρέψει αυτή την ατροφία. Στο μεταξύ, ασφαλώς γνωρίζουμε ότι η χρήση ακουστικών βοηθημάτων δεν θα βλάψει και ίσως να βοηθήσει και με αυτό το θέμα.
Ιστορικά, πολλοί άνθρωποι με ήπιες απώλειες δεν θα ασχοληθούν με τη λήψη βοηθημάτων ακοής. Οι λόγοι κυμαίνονται από το κόστος, το στίγμα που συνδέεται με τη χρήση βοηθημάτων ακοής και τα περιορισμένα αντιληπτά οφέλη .
Υπάρχουν επίσης και άλλα μέσα για την αντιστάθμιση μιας ήπιας απώλειας ακοής, όπως η καλύτερη θέση ή η χρήση βοηθητικών συσκευών ακρόασης.
Οι καλές στρατηγικές επικοινωνίας μπορούν να διδαχθούν και είναι συχνά χρήσιμες. Για παράδειγμα, μπορείτε να προσπαθήσετε να αποφύγετε να μιλάτε σε άτομο με απώλεια ακοής από άλλο δωμάτιο ή με την πλάτη σας γυρισμένη.
Ως κάποιος που έχει απώλεια ακοής, μπορείτε να ζητήσετε από τους ανθρώπους να μιλήσουν καθαρά, να επιβραδύνουν το ρυθμό ομιλίας τους ή να τους ζητήσουν να επαναλάβουν ή να διευκρινίσουν αν δεν καταλαβαίνετε τι λέγεται. Πολλοί άνθρωποι βρίσκουν επίσης νέους τρόπους να τοποθετηθούν σε θορυβώδεις καταστάσεις.
Όλα τα επίπεδα απώλειας ακοής επηρεάζουν το άτομο καθώς και αυτά που έρχονται σε επαφή με. Ενώ ονομάζεται "ήπια" απώλεια ακοής, ο αντίκτυπος στην επικοινωνία είναι οτιδήποτε άλλο παρά ήπιο.
> Πηγές:
> Anderson K, Matkin N. Σχέση του μακροχρόνιου βαθμού απώλειας ακοής με τον ψυχοκοινωνικό αντίκτυπο και τις εκπαιδευτικές ανάγκες. 2007.
> Moller K, Jespersen C. Ποιες είναι ορισμένες κοινές παρανοήσεις σχετικά με την απώλεια ακοής; Audiology Online. 2013.
> Resnick S, et αϊ. Η απώλεια ακοής συνδέεται με την επιταχυνόμενη απώλεια ιστών του εγκεφάλου. John Hopkins Medicine. 2014.
Ενημερώθηκε από την Melissa Karp, Au.D.