Οι ενδείξεις ότι η καθυστερημένη ομιλία μπορεί να σχετίζεται με τον αυτισμό
Ο Johnny δεν μιλά καθόλου στην ηλικία των δύο. Αλλά ενώ δεν χρησιμοποιεί ακόμα λέξεις, χρησιμοποιεί κουβεντιάζοντας ήχους και γλώσσα του σώματος για να επικοινωνήσει με τους ανθρώπους γύρω του. Ζητάει αυτό που θέλει, συνεργάζεται με άλλους ανθρώπους και απολαμβάνει να παίζει με τους γονείς και τα αδέλφια του.
Ο Μπόμπι είναι η ίδια ηλικία με τον Τζόνι. Ο Μπόμπι έχει λίγα λόγια, αλλά δεν τα χρησιμοποιεί για να επικοινωνήσει.
Αντ 'αυτού, τις επαναλαμβάνει ξανά και ξανά στον εαυτό του. Ο Μπόμπι δεν έχει ακόμη καταλάβει πώς να χρησιμοποιήσει χειρονομίες, ήχους ή λέξεις για να ζητήσει κάτι που θέλει. Οι γονείς του βρίσκουν σχεδόν αδύνατο να κρατήσουν την προσοχή του για περισσότερο από λίγα δευτερόλεπτα.
Η διαφορά μεταξύ των δύο
Ο Johnny μπορεί να έχει μια καθυστέρηση ομιλίας που απαιτεί κάποια μορφή πρώιμης παρέμβασης. Ο Μπόμπι, ωστόσο, παρά το γεγονός ότι έχει τη χρήση λίγων λέξεων, μπορεί να παρουσιάζει πρώιμα σημάδια αυτισμού.
Όπως τα τυπικά μωρά αναπτύσσονται, γρήγορα μαθαίνουν ότι η επικοινωνία είναι το κλειδί για να πάρει αυτό που θέλουν. Πολύ προτού να μάθουν να χρησιμοποιούν ομιλούμενη γλώσσα, τα μικρά κάνουν επαφή με τα μάτια, τραβούν μανίκια, μαστίγια, σημείωσαν και με άλλο τρόπο δουλεύουν σκληρά για να πάρουν το σημείο τους σε ενήλικες και μεγάλα παιδιά. Με την πάροδο του χρόνου, τα τυπικά παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν ομιλούμενη γλώσσα επειδή λαμβάνουν θετικά αποτελέσματα από αυτό.
Σημάδια αυτισμού
Ωστόσο, τα παιδιά με αυτισμό, σύμφωνα με τα Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας, μπορούν:
- Αποτυγχάνετε ή σιγά-σιγά να απαντάτε στο όνομά τους ή σε άλλες λεκτικές προσπάθειες να κερδίσετε την προσοχή τους
- Αποτυγχάνετε ή ανεβείτε αργά για να αναπτύξετε χειρονομίες, όπως να δείξετε και να δείξετε πράγματα σε άλλους
- Coo και φλυαρία στο πρώτο έτος της ζωής, αλλά στη συνέχεια σταματήστε να το κάνετε
- Ανάπτυξη γλώσσας με καθυστέρηση
- Μάθετε να επικοινωνείτε χρησιμοποιώντας εικόνες ή τη δική τους νοηματική γλώσσα
- Μιλήστε μόνο μεμονωμένες λέξεις ή επαναλάβετε ορισμένες φράσεις ξανά και ξανά, φαινομενικά αδύνατον να συνδυάσετε λέξεις σε σημαντικές προτάσεις
- Επαναλάβετε τις λέξεις ή τις φράσεις που ακούνε, μια κατάσταση που ονομάζεται ηχολλία
- Χρησιμοποιήστε λέξεις που φαίνονται περίεργες, εκτός τόπου ή έχουν ιδιαίτερο νόημα γνωστό μόνο σε εκείνους που είναι εξοικειωμένοι με τον τρόπο επικοινωνίας του παιδιού
Μια καθυστέρηση ομιλίας δεν δηλώνει αναγκαστικά τον αυτισμό
Οι καθυστερήσεις του λόγου και οι διαφορές αποτελούν χαρακτηριστικό γνώρισμα του αυτισμού και ακόμη και εκείνα τα άτομα που αναπτύσσουν ομιλία με τυπικό ρυθμό όπως τα νήπια μπορεί να έχουν έναν δύσκολο χρόνο χρησιμοποιώντας την ομιλούμενη γλώσσα αποτελεσματικά καθώς γερνούν. Μπορούν να χρησιμοποιούν διαφορετικά φωνητικά μοτίβα, να έχουν δυσκολία στην ανάγνωση ή τη χρήση της γλώσσας του σώματος ή να συνεχίζουν να επαναλαμβάνουν τους ήχους ως μορφή αυτο-υποκίνησης και όχι ως μέσο επικοινωνίας.
Ωστόσο, οι καθυστερήσεις του λόγου δεν αποτελούν ένδειξη αυτισμού . Οι καθυστερήσεις του λόγου και οι διαφορές μπορεί να είναι συμπτώματα πολλών άλλων διαταραχών και καθυστερήσεων, που κυμαίνονται από τα θέματα ακοής μέχρι την παιδική apraxia της ομιλίας.
> Πηγές:
> Εθνικό Ινστιτούτο Κωφών και Άλλων Επικοινωνιακών Διαταραχών (NIDCD). Διαταραχή του φάσματος του αυτισμού: Προβλήματα επικοινωνίας στα παιδιά. Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας. Υπουργείο Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών των ΗΠΑ. Ενημερώθηκε 1 Μαΐου 2017.
> Εθνικό Ινστιτούτο Κωφών και Άλλων Επικοινωνιακών Διαταραχών (NIDCD). Ομιλίες και γλωσσικά ορόσημα. Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας. Υπουργείο Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών των ΗΠΑ. Ενημερώθηκε στις 6 Μαρτίου 2017.
> Εθνικό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας (NIMH). Διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού . Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας. Υπουργείο Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών των ΗΠΑ. Δημοσίευση Σεπτεμβρίου 2015.