Ειδικές τεχνικές για να διατηρήσετε τα ρούχα του αυτιστικού παιδιού σας
Πολλοί γονείς των μικρών παιδιών ανησυχούν για τα παιδιά τους που παίρνουν τα ρούχα τους μακριά. Όχι μόνο το δημόσιο γυμνό είναι κρύβεται μετά από τη βρεφική ηλικία, αλλά τα παιδιά χωρίς διαβήτη που δεν είναι ασκημένα με ασκήσεις μπορούν να προκαλέσουν τρομερό χάος.
Αλλά ενώ οι γονείς των τυπικών παιδιών συνήθως επιλύουν το θέμα σχετικά γρήγορα, καθίσταται ολοένα και πιο απογοητευτικό για τους γονείς αυτιστικών παιδιών επειδή η συμπεριφορά είναι σταθερή, συμβαίνει σε δημόσιους χώρους ή παραμένει πολύ πέρα από το "aw, δεν είναι αυτό το χαριτωμένο" στάδιο ανάπτυξης .
Γιατί τα παιδιά με αυτισμό δεν μοιάζουν με ρούχα
Γιατί τα παιδιά με αυτισμό είναι πιθανό να απογυμνωθούν; Υπάρχουν μερικοί πιθανοί λόγοι:
- Μπορεί να είναι ασυνήθιστα ευαίσθητα σε δυσάρεστες απτικές αισθήσεις που κυμαίνονται από ρουζ υφάσματα και ετικέτες σε υγρές ή κολλώδεις πάνες ή τραβήγματα.
- Μπορεί να μην είναι τόσο ευαισθητοποιημένοι όσο και άλλα παιδιά από τις προσδοκίες που τους έθεσαν οι άνθρωποι γύρω τους.
- Μπορεί να μην εναρμονίζονται με την ιδέα της μίμησης των συνομηλίκων τους.
- Μπορεί να χρειάζονται περισσότερη απτική πίεση ή αίσθηση από ό, τι παρέχεται από χαλαρά ενδύματα.
- Μπορεί να μην είναι σε θέση να καταλάβουν τι τους ζητείται από απογοητευμένους γονείς.
Δεδομένης της πραγματικότητας ότι το παιδί σας με αυτισμό μπορεί να έχει κάποιες σημαντικές δυσκολίες με τη διατήρηση αυτών των ρούχων και των πάνες, πώς θα πρέπει να ανταποκρίνεστε; Υπάρχουν μερικές διαδρομές που πρέπει να ακολουθήσετε. ξεκινήστε με το πρώτο και, εάν δεν είστε επιτυχής, δοκιμάστε το επόμενο.
Λύση 1: Βρείτε το πρόβλημα και τοποθετήστε το
Είναι η τάση του παιδιού σας για απογύμνωση που σχετίζεται με τα θέματα απτών;
Φυσικά, η πρώτη σας ανησυχία θα είναι να διασφαλίσετε ότι το παιδί σας δεν είναι υγρό ή κακό. Εάν μια βρώμικη πάνα είναι δυσάρεστη για ένα τυπικό παιδί, μπορεί να είναι αδιάβροχη για ένα αυτιστικό παιδί. Αλλά αν αυτό δεν είναι ένα ζήτημα, ήρθε η ώρα να αναζητήσετε κάποιες άλλες πιθανές απαντήσεις στην ερώτησή σας.
Εάν το παιδί σας είναι λεκτικό, μπορείτε να του ζητήσετε να εξηγήσει τους λόγους για την απογύμνωση.
Μπορεί να χρειαστεί να είστε συγκεκριμένοι για τις ερωτήσεις σας, ζητώντας ΔΕΝ "είστε ανήσυχοι;" αλλά μάλλον "είναι το πουκάμισό σας φαγούρα; Πού είναι η φαγούρα; "και ούτω καθεξής. Δεύτερον, μπορείτε να δοκιμάσετε δοκιμάζοντας διαφορετικά είδη ρούχων και παρατηρώντας την ανταπόκριση του παιδιού σας.
Εάν το παιδί σας ανταποκρίνεται σε φαγούρα ή τραχύ ρουχισμό, τα πρώτα βήματα είναι να αφαιρέσετε όλες τις ετικέτες και να κολλήσετε τυχόν εξωτερικές ή άβολες ταινίες ή άκρα. Εκτελέστε τα δάχτυλά σας πάνω από τα ρούχα για να βεβαιωθείτε ότι έχετε πιάσει τα πάντα. Αν το παιδί σας δεν αισθάνεται άνετα στην πάνα του ή τραβήξει προς τα πάνω, δοκιμάστε μια άλλη μάρκα ή επιλέξτε μαλακό βαμβάκι (αν και θα χρειαστείτε ένα ελαστικό ή συνθετικό κάλυμμα για να κρατήσετε το παιδί σας στεγνό).
Εάν το παιδί σας ανταποκρίνεται σε ρούχα που είναι πολύ χαλαρά (και μερικά παιδιά με αυτισμό προτιμούν πολύ αυστηρότερα ρούχα που παρέχουν απτική ανάδραση), θα πρέπει να επιλέξετε ρούχα που δίνουν μια μικρή "συμπίεση". Η λιγότερο δαπανηρή επιλογή είναι να επιλέξετε "Αθλητικά" ή κολυμπά πουκάμισα ή σορτς, γκέτες ή άλλα ρούχα lycra / spandex. Άλλες δυνατότητες περιλαμβάνουν ακριβότερα, φιλικά προς τον αυτισμό ρούχα, όπως ένα κοστούμι συμπίεσης ειδικά κατασκευασμένο για να παρέχει μια βαθιά συμπίεση ή ένα ζυγισμένο γιλέκο.
Διαδρομή 2: Χρήση τροποποίησης συμπεριφοράς
Εάν δεν μπορείτε να βρείτε οποιεσδήποτε αισθητηριακές δυσκολίες που μπορείτε να λύσετε, το επόμενο βήμα σας θα πρέπει πιθανώς να είναι μια προσέγγιση συμπεριφοράς.
Στην ουσία, πρέπει να εκπαιδεύσετε το παιδί σας για να κρατήσει τα ρούχα του. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με μερικές θετικές διαδρομές, όπως:
- Οδηγίες χρήσης εικόνων και κοινωνικών ιστοριών
- Μοντελοποίηση της συμπεριφοράς επισημαίνοντας τον τρόπο με τον οποίο οι συνομηγοί παραμένουν ντυμένοι και χρησιμοποιούν το μπάνιο
- Θετική ενίσχυση για καλή συμπεριφορά
Μερικοί γονείς δημιουργούν διαγράμματα αυτοκόλλητων. όταν ένα παιδί κρατάει τα ρούχα του για Χ το χρονικό διάστημα, κερδίζει ένα αστέρι ή μια μικρή απόλαυση. Αυτό είναι ένα εργαλείο που δανείστηκε από την ABA (Applied Behavioral Therapy) . Ίσως θελήσετε να συνεργαστείτε με έναν ΑΒΑ ή άλλο θεραπευτή συμπεριφοράς για να σας βοηθήσει να αναπτύξετε προσεγγίσεις που βασίζονται στη συμπεριφορά στο πρόβλημα.
Διαδρομή 3: Βρείτε μια φυσική λύση
Εάν δεν λειτουργεί ούτε η διαδρομή 1 ούτε η διαδρομή 2 (ή όταν πειραματίζετε με το ένα ή και τα δύο), ίσως χρειαστεί να βρείτε έναν φυσικό τρόπο για να αποτρέψετε το παιδί σας από την απογύμνωση. Κάτω, ίσως χρειαστεί να καταστήσετε αδύνατο για το παιδί σας να βγάλει τα ρούχα του. Πώς το κάνεις αυτό; Η απλή απάντηση είναι να επιλέξετε και / ή να τροποποιήσετε τα ρούχα έτσι ώστε να είναι δύσκολη ή αδύνατη η αφαίρεση. Μερικά παραδείγματα:
- Βάλτε όλους τους συνδετήρες στην πλάτη, έτσι ώστε το παιδί σας να μην μπορεί να τα φτάσει
- Αγοράστε ρακέτες (οι πιτζάμες είναι οι πιο συνηθισμένες) και τοποθετήστε τις προς τα πίσω
- Αγοράστε εσώρουχα στυλ κοστούμι και βάλτε τα προς τα πίσω
- Τροποποιήστε τα φερμουάρ έτσι ώστε να μην μπορούν εύκολα να ξετυλιχθούν (χρησιμοποιήστε έναν πείρο ασφαλείας για να καρφώσετε το φερμουάρ στην επάνω θέση)
- Αντικαταστήστε τις ασφάλειες με πιο σύνθετους ή ισχυρότερους συνδετήρες
- Φόρεμα το παιδί σας σε στρώματα έτσι ώστε είναι πιο δύσκολο να απογυμνωθεί
Τα καλά νέα είναι ότι η μεγάλη πλειοψηφία των παιδιών, με αυτισμό ή χωρίς, μαθαίνουν να κρατούν τα ρούχα τους. Εν τω μεταξύ, δοκιμάστε αυτές τις διαδρομές!