Διάφοροι τρόποι επικοινωνίας
Όταν τα περισσότερα άτομα σκέφτονται να επικοινωνούν με τους κωφούς, σκέφτονται τη νοηματική γλώσσα. Αυτό που ίσως δεν γνωρίζουν, ωστόσο, είναι ότι υπάρχουν διαφορετικές μορφές νοηματικής γλώσσας. Επιπλέον, υπάρχουν και άλλες επιλογές επικοινωνίας και μεθοδολογίες, όπως η σιωπηρή ομιλία, η ακουστική επικοινωνία και η αίσθηση της επικοινωνίας.
Νοηματική γλώσσα
Όταν ζητώ έναν διερμηνέα, με ρωτάει ποιο είδος νοηματικής γλώσσας χρησιμοποιώ και για καλό λόγο. Η αμερικανική νοηματική γλώσσα είναι δημοφιλής και έχει τη δική της γραμματική και σύνταξη. Χρησιμοποιώ αυτό που είναι γνωστό ως Pidgin Signed English , ένα μείγμα σημάτων και σημείων αμερικανικής σημασίας στην αγγλική σειρά λέξεων. Ακόμα άλλοι μπορεί να χρησιμοποιούν μόνο την ακριβή αγγλική παραγγελία για τα σημάδια τους, μια μορφή νοηματικής γλώσσας γνωστή ως Signed Exact English .Στα σχολεία υπάρχουν δύο διαφορετικοί τρόποι χρήσης της νοηματικής γλώσσας. Ορισμένα εκπαιδευτικά προγράμματα χρησιμοποιούν τη νοηματική γλώσσα σε συνδυασμό με την ομιλία, με τη φιλοσοφία της χρήσης οποιασδήποτε μεθόδου για τη διδασκαλία και την επικοινωνία. Αυτό είναι γνωστό ως ολική επικοινωνία . Υπάρχουν επίσης σχολεία που πιστεύουν στη χρήση της αμερικανικής σημασίας για να διδάξουν αγγλικά. Αυτό ονομάζεται δίγλωσση δικοινοτική εκπαίδευση. Πολλές σχολές τσάρτερ για τους κωφούς λειτουργούν με μια δίγλωσση δικοινοτική φιλοσοφία.
Cued Speech
Παρόλο που τα χέρια χρησιμοποιούνται για την οπτική απεικόνιση των ήχων σε σιωπηρή ομιλία, δεν είναι νοηματική γλώσσα. Η φωνητική ομιλία αναπτύχθηκε από τον καθυστερημένο Δρ Richard Cornett. Οι χρήστες της σιωπής ομιλίας ορκίζονται από την αποτελεσματικότητά τους ως μέσο διδασκαλίας γλωσσών.Ομιλία και Λεύκανση
Ίσως μάλιστα μίσησαν την ομιλία ενώ μεγάλωσα, αλλά παραδέχομαι σήμερα ότι μου έδωσε ένα πολύτιμο εργαλείο επικοινωνίας με τους ανθρώπους της ακοής. Είναι πιθανό ότι οι περισσότεροι λογοθεραπευτές που εργάζονται με κωφούς εν προκειμένω είναι μέλη της Αμερικανικής Ένωσης Ομιλίας-Γλωσσών-Ακρόασης .Για μένα, ακόμη πιο σημαντική από την ικανότητα να μιλά είναι η ικανότητα να lipread (ή speechread).
Είναι μια βασική δεξιότητα για έναν κωφούς ή ένα άτομο με δυσκολία στην ακοή επειδή, όταν η μπαταρία σε ένα ακουστικό βοήθημα ή το κοχλιακό εμφύτευμα πεθαίνει (ή το άτομο δεν φορά), το lipreading είναι συχνά το μόνο διαθέσιμο μέσο επικοινωνίας.
Υπάρχει κάποια διαφωνία ως προς το αν είναι φυσικό ή διδάσκεται .
Όποια και αν είναι η μέθοδος επικοινωνίας που επιλέγεται, στην περίπτωση των παιδιών, θα πρέπει να είναι ό, τι λειτουργεί για το παιδί. Κάποια κωφά παιδιά και παιδιά με προβλήματα ακοής είναι φυσικά στοματικά, ενώ άλλα είναι φυσικά οπτικά. Ακόμα άλλοι ευδοκιμούν με ένα συνδυασμό και των δύο.
Μάθετε περισσότερα σχετικά με την απώλεια ακοής .