Τα παιδιά με αυτισμό κατανοούν τι άλλοι σκέφτονται ή αισθάνονται;

Ο αυτισμός και η "Θεωρία του Νου"

Η "θεωρία του νου" περιγράφει την ανθρώπινη ικανότητα να κατανοεί ότι είναι αδύνατο για ένα άτομο να γνωρίζει τι συμβαίνει στο μυαλό κάποιου άλλου ατόμου. Η "Θεωρία του νου" ακούγεται σαν μια περίπλοκη ιδέα, αλλά στην πραγματικότητα, συνήθως μαθαίνεται από παιδιά πριν περάσουν πέντε χρόνια.

Ένα παιδί που έχει μάθει τη θεωρία του νου κατανοεί ότι για παράδειγμα:

Οι αυτιστικοί άνθρωποι βρίσκουν δύσκολο το μυαλό

Η θεωρία του νου μπορεί να είναι ασαφής για παιδιά και ενήλικες στο φάσμα. Αυτό δεν σημαίνει ότι οι άνθρωποι με αυτισμό στερούνται ενσυναίσθησης , αλλά μάλλον ότι είναι δύσκολο για αυτούς να υποθέτουν δευτερεύοντα κίνητρα, προθέσεις ή κρυφές ατζέντες .

Η έρευνα δείχνει ότι οι προκλήσεις περιλαμβάνουν δυσκολία στην ανάγνωση των λεπτών εκφράσεων του προσώπου και της γλώσσας του σώματος.

Για παράδειγμα, μπορεί να είναι δύσκολο για τους αυτιστικούς ανθρώπους να καταλάβουν εάν τα υπερυψωμένα φρύδια είναι ένα σημάδι έκπληξης, φόβου ή δυσαρέσκειας.

Οι φωνητικοί τόνοι μπορεί επίσης να είναι ένα ζήτημα. Για παράδειγμα, χρησιμοποιούμε λεπτές αλλαγές στον τόνο και την προζωδία για να εκφράσουμε την ιδέα ότι είμαστε αστειευόμενοι, σαρκαστικοί, δυσπισμένοι και ούτω καθεξής. Αλλά όταν οι αυτιστικοί άνθρωποι δεν μπορούν να αναγνωρίσουν αυτές τις λεπτές αλλαγές, μπορεί να τραβήξουν σοβαρά τζόκερ ή να πιστέψουν ότι μια σαρκαστική δήλωση είναι ειλικρινής.

Ως αποτέλεσμα, οι άνθρωποι στο φάσμα συχνά παρερμηνεύουν τα κίνητρα ή τις επιθυμίες των άλλων ανθρώπων. Μπορεί επίσης να μην επικοινωνούν ή να υποστηρίζουν τις δικές τους ανάγκες. Η δυσκολία με τη θεωρία του νου μπορεί επίσης να κάνει τους αυτιστικούς ανθρώπους πιο ευάλωτους σε παραπλάνηση, εκφοβισμό ή κακοποίηση.

Ο αυτισμός και το "μυαλό-τύφλωση"

Ο ερευνητής Simon Baron-Cohen περιγράφει τη Θεωρία του Νου σαν "... να είναι σε θέση να συμπεράνει το πλήρες φάσμα των ψυχικών καταστάσεων (πεποιθήσεις, επιθυμίες, προθέσεις, φαντασία , συναισθήματα κλπ.) Που προκαλούν δράση. είναι να μπορούμε να σκεφτούμε το περιεχόμενο των ιδεών του ιδίου και των άλλων ». Ο Βαρώνος-Κοέν ανέπτυξε έναν όρο για την έλλειψη θεωρίας του νου που ονομάζεται «τύφλωση μυαλού».

Οι ερευνητές, συμπεριλαμβανομένου του Baron-Cohen και της Uta Frith, πιστεύουν ότι η τύφλωση του μυαλού σε κάποιο επίπεδο είναι παρούσα σε όλους τους ανθρώπους στο φάσμα του αυτισμού. Πιστεύουν επίσης ότι η έλλειψη θεωρίας του νου είναι αποτέλεσμα νευρολογικών διαφορών και ότι η θεωρία αυτή υποστηρίζεται από την έρευνα.

Για τα άτομα στο φάσμα του αυτισμού με ισχυρές πνευματικές ικανότητες , είναι δυνατό να δημιουργηθούν κάποιες ικανότητες "ανάγνωσης του νου" μέσα από την πρακτική, τη συζήτηση και την κατάρτιση των κοινωνικών δεξιοτήτων. Ακόμη και με την πρακτική και την κατάρτιση, όμως, η τύφλωση του μυαλού είναι πιθανό να είναι ένα ζήτημα για όλους τους ανθρώπους στο φάσμα του αυτισμού καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους.

Πηγές:

Μπαρόν-Κοέν, Σάιμον. Θεωρία του Νου στην Κανονική Ανάπτυξη και τον Αυτισμό. Prisme , 2001, 34, 174-183.

(Chevallier C, Noveck I, Happé F, Wilson D. "Τι είναι σε μια φωνή;" Prosody ως υπόθεση δοκιμής για τη θεωρία του μυαλού "του λογαριασμού του αυτισμού, Neuropsychologia, 2011 Feb, 49 (3): 507-17.

Frith, Uta. Η μυϊκή τύφλωση και ο εγκέφαλος στον αυτισμό. Neuron, Vol. 32, 969-979, 20 Δεκεμβρίου 2001.

Kana, Rajesh, et αϊ. Λειτουργικά δίκτυα εγκεφάλου και Λευκή ύλη Υποκείμενη Θεωρία της Ψυχής στον Αυτισμό. Κοινωνική Γνωστική και Συναισθηματική Νευροεπιστήμη (2014) 9 (1): 98-105.

Τάγκερ-Φλουσμπεργκ, Ελένη. Αξιολογώντας τη Θεωρία της Υπόθεσης Ψυχής του Αυτισμού. Current Directions in Psychological Science, Δεκέμβριος 2007. Τόμος 16 αρ. 6 311-315.