Οι έρευνες δείχνουν ότι οι επανειλημμένες συγκρούσεις μπορούν να οδηγήσουν σε εξασθένιση της μάθησης
Τα παιδιά που παίζουν σπορ επαφής διατρέχουν κίνδυνο επαναλαμβανόμενου τραύματος και διάσεισης στο κεφάλι .
Τα Κέντρα Ελέγχου Ασθενειών αναφέρουν ότι περίπου 130.000 παιδιά ηλικίας κάτω των 18 ετών παρατηρούνται κάθε χρόνο για αθλητικά τραύματα κεφαλιού. Τα περισσότερα παιδιά που διαγιγνώσκονται με διάσειση ανακάμπτουν. Ωστόσο, νέα έρευνα δείχνει ότι οι επαναλαμβανόμενες θολές σε όλη την παιδική και εφηβική ηλικία μπορεί να προκαλέσουν μόνιμες αλλαγές στον τρόπο λειτουργίας του εγκεφάλου.
Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ο εγκέφαλος αναπτύσσεται ενεργά σε όλη την παιδική ηλικία. Οι τραυματισμοί του εγκεφάλου λαμβάνουν ενέργεια και χρόνο μακριά από τις διαδικασίες μάθησης και ανάπτυξης. Αυτός ο χρόνος και η ενέργεια δαπανώνται για την προσπάθεια να θεραπεύσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τον εγκεφαλικό τραυματισμό.
Το τραύμα του κεφαλιού κατά τη διάρκεια του αθλητισμού συνήθως συμβαίνει από ένα χτύπημα στο κεφάλι από άλλο παίκτη, το έδαφος ή ένα αντικείμενο. Το χτύπημα κάνει τον εγκέφαλο να χτυπήσει το μπροστινό και πίσω μέρος του κρανίου. Αυτή η κίνηση δακρύζει τα νευρικά κύτταρα και μπορεί να προκαλέσει αιμορραγία μέσα ή γύρω από τον εγκέφαλο.
Μια διάσειση είναι μια ήπια τραυματική εγκεφαλική βλάβη που μπορεί ή δεν μπορεί να οδηγήσει σε σύντομη απώλεια συνείδησης. Μπορεί να υπάρξει βλάβη στον εγκέφαλο, ακόμη και αν δεν συμβεί απώλεια συνείδησης, έτσι ώστε να μην είναι το μόνο σημάδι που πρέπει να αναζητήσετε.
Εάν ένα παιδί έχει κάποιο από τα ακόλουθα συμπτώματα μετά από αθλητικό τραύμα του κεφαλιού, πρέπει να το δει αμέσως στο δωμάτιο έκτακτης ανάγκης:
- Σύγχυση ή αποπροσανατολισμός
- Δυσκολία στην ομιλία, λέξεις που χύνουν
- Προβλήματα στη διατήρηση της ισορροπίας ή του περπατήματος
- Σοβαρός πονοκέφαλος ή κεφαλαλγία που χειροτερεύει προοδευτικά
- Απώλεια συνείδησης
- Να μην ανταποκρίνεται (να μην ξυπνάει)
Μόνιμες Αλλαγές Εγκεφάλου
Ο εγκέφαλος αναπτύσσεται ακόμα κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας και οι δεξιότητες όπως η γλώσσα, η κριτική σκέψη και η επίλυση προβλημάτων δεν έχουν ακόμη τεκμηριωθεί πλήρως.
Κάθε φορά που υπάρχει τραύμα κεφαλής, ο εγκέφαλος πρέπει να διορθώσει τη ζημιά. αν τα νευρικά κύτταρα έχουν σχιστεί, πρέπει να βρεθούν και να μάθουν νέες οδοί επικοινωνίας πληροφοριών μέσα στον εγκέφαλο. Οίδημα μπορεί να οδηγήσει σε μειωμένη ροή αίματος στους λοβούς του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνοι για σημαντικές δεξιότητες. Η βλάβη των νευρικών κυττάρων αναγκάζει τον εγκέφαλο να ανακαλέσει τον τρόπο με τον οποίο αποστέλλονται και λαμβάνονται οι παρορμήσεις και οι πληροφορίες. Σε έναν αναπτυσσόμενο εγκέφαλο του παιδιού, αυτό μπορεί να μειώσει τη συνολική ικανότητα μάθησης.
Σύμφωνα με την έρευνα, είναι επικίνδυνο εάν το τραύμα της κεφαλής και η διάσειση συμβαίνουν ταυτόχρονα με την ανάπτυξη ουσιαστικών δεξιοτήτων μάθησης και σκέψης. Εάν ο εγκέφαλος του παιδιού μαθαίνει την επίλυση προβλημάτων ή την κριτική σκέψη και η διαδικασία αυτή διακόπτεται, τότε αυτές οι δεξιότητες μπορεί να μην προχωρήσουν όπως πρέπει. Το τραύμα της κεφαλής παρεμβαίνει στην κανονική διαδικασία εκμάθησης.
Είναι ιδιαίτερα επιζήμιο εάν η εγκεφαλική βλάβη συμβαίνει ξανά και ξανά. Κάθε φορά που ο εγκέφαλος τραυματίζεται πρέπει να ανακάμψει και αν δεν είχε χρόνο να θεραπευτεί πλήρως από την τελευταία διάσειση, αυτό επιβραδύνει ή και σταματά τη διαδικασία.
Προτάσεις τραύματος παιδικής κεφαλής
Οι γιατροί που αντιμετωπίζουν το τραύμα του κεφαλιού και τραυματικό εγκεφαλικό τραυματισμό στα παιδιά συνιστούν τώρα ότι οποιαδήποτε στιγμή υπάρχει ένα χτύπημα στο κεφάλι και μια διάσειση από το τραύμα του κεφαλιού, το παιδί:
- Σταματήστε αμέσως την άσκηση ή το παιχνίδι
- Να αξιολογηθεί πλήρως από έναν γιατρό προτού να αρχίσετε να ασκείστε ή να παίξετε ξανά
- Έχετε επαρκή χρόνο για να ξεκουραστείτε για να επιτρέψετε στον εγκέφαλο να ανακτήσει πλήρως. Εάν υπάρχει κάποιο από τα παραπάνω συμπτώματα διάσεισης, ο χρόνος ανάκτησης μπορεί να χρειαστεί να διαρκέσει αρκετές εβδομάδες.
Αυτοί οι περιορισμοί είναι δύσκολο για τα παιδιά να ακολουθήσουν, ειδικά αν δραστηριοποιούνται στον αθλητισμό. Μερικές εβδομάδες στο περιθώριο μπορούν να αλλάξουν μια ολόκληρη σεζόν.
Ωστόσο, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι το επαναλαμβανόμενο τραύμα της κεφαλής μπορεί να έχει μακροχρόνιες νευρολογικές συνέπειες και να επηρεάζει ολόκληρη τη ζωή του παιδιού. Αυτές περιλαμβάνουν την εξασθενημένη μάθηση, σκέψη και λογική που υπονομεύουν την επιτυχία του σχολείου καθώς και τον πιθανό αυξημένο κίνδυνο εμφάνισης ασθένειας του Parkinson , Αλτσχάιμερ και άλλων μορφών άνοιας αργότερα στη ζωή.
Πηγές:
Docking, K. & Murdoch, Ε. (2007) Ήπια τραυματική βλάβη εγκεφάλου (mTBI) και γλώσσα στην παιδική ηλικία: Τάσεις πριν και μετά τη βλάβη Εγκέφαλος και γλώσσα (103) 8-249
Mayer, R., Ling, J., Yang, Z., Pena, Α., Yeo, R. & Klimaj, S. (2012) Διαταραχές διάχυσης σε παιδιατρικό ήπιο τραυματικό εγκεφαλικό τραύμα. Το Journal of Neuroscience, 12 Δεκεμβρίου 2012 • 32 (50): 17961-17969
McKinlay A, Grace R, Horwood J, Fergusson D, MacFarlane Μ (2009) Εφηβικά ψυχιατρικά συμπτώματα μετά από προσχολική παιδική ηλικία ήπια τραυματική βλάβη εγκεφάλου: Αποδείξεις από γενέθλιο κοόρτη. J Head Trauma Rehabil 24: 221-227
(2012) Αξιόπιστη Αλλαγή στα Μετασχηματιστικά Συμπτώματα και τις Λειτουργικές Συνέπειες Μεταξύ των Παιδιών Με ήπιο Τραυματικό Εγκεφαλικό Τραυματισμό. Arch Pediatr Adolesc Med 166: 615- 622. CrossRef Medline.