Το σύνδρομο Asperger, μία από τις πέντε διαγνώσεις μιας κατηγορίας που ονομάζεται διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, προστέθηκε επίσημα στο Αμερικανικό Ψυχιατρικό Συλλογικό Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών ( DSM-IV ) το 1994. Περιέγραψε άτομα με πολύ αυτιστική μορφή αυτισμού .
Το σύνδρομο Asperger αφαιρέθηκε επισήμως από την επόμενη έκδοση του εγχειριδίου, το DSM-V, το 2013.
Σήμερα, τα άτομα με τα συμπτώματα του συνδρόμου Asperger έχουν πλέον διαγνωστεί ως διαταραχές του φάσματος ενός αυτιστικού φάσματος (αν και το αρχικό όνομα για την πάθηση εξακολουθεί να χρησιμοποιείται ευρέως από πολλούς επαγγελματίες που δεν ασχολούνται με την υγεία και έτσι χρησιμοποιείται εδώ).
Το σύνδρομο Asperger διαφέρει από τις άλλες διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού εν μέρει γιατί συχνά διαγνώστηκε σε μεγαλύτερα παιδιά και ενήλικες, σε αντίθεση με πολύ μικρά παιδιά. Πολλά παιδιά με αυτισμό με πολύ υψηλή λειτουργία περνούν τα αρχικά τους ορόσημα με πετούντα χρώματα - δηλαδή μέχρι να φτάσουν σε μια εποχή που αναμένεται να διαχειριστούν πολύπλοκες κοινωνικές σχέσεις, συνομιλίες ή αισθητικές προκλήσεις (συχνά γύρω στο τρίτο, αλλά μερικές φορές πολύ αργότερα).
Το DSM-IV περιέγραψε διακριτές διαφορές μεταξύ του συνδρόμου Asperger και άλλων διαταραχών του φάσματος του αυτισμού, αναφέροντας ότι:
- "Τα βασικά χαρακτηριστικά της Διαταραχής του Asperger είναι η σοβαρή και διαρκή βλάβη στην κοινωνική αλληλεπίδραση ... και η ανάπτυξη περιορισμένων, επαναλαμβανόμενων προτύπων συμπεριφοράς, συμφερόντων και δραστηριοτήτων ... Η διαταραχή πρέπει να προκαλέσει κλινικά σημαντική βλάβη στις κοινωνικές, επαγγελματικές ή άλλες Σε αντίθεση με την αυτιστική διαταραχή , δεν υπάρχουν κλινικά σημαντικές καθυστερήσεις ή αποκλίσεις στην απόκτηση γλωσσών (π.χ., μόνο ηλικίας μη-ηχώ χρησιμοποιούνται επικοινωνιακά μετά την ηλικία των 2 ετών και οι αυθόρμητες επικοινωνιακές φράσεις χρησιμοποιούνται από την ηλικία των 3 ετών). .. παρόλο που μπορεί να επηρεαστούν οι πιο λεπτές πτυχές της κοινωνικής επικοινωνίας (π.χ. τυπική δήλωση και συζήτηση). "
Ενώ αυτά μοιάζουν με σημαντικές διαφορές στη διάγνωση, η αλήθεια είναι ότι - σύμφωνα με τα λόγια του εμπειρογνώμονα του συνδρόμου Asperger Dr. Tony Attwood , "η διαφορά μεταξύ του υψηλού λειτουργούντος αυτισμού και του συνδρόμου Asperger είναι ως επί το πλείστον στην ορθογραφία".
Αυτό συμβαίνει ιδιαίτερα όταν τα παιδιά μεγαλώνουν και οι διαφορές στην ικανότητα των γλωσσών σε ηλικία τριών ετών δεν έχουν σημασία.
Μέχρι τη στιγμή που οι άνθρωποι με σύνδρομο Asperger ή αυτισμός με υψηλή λειτουργία είναι έφηβοι, οι διαφορές αυτές έχουν ουσιαστικά εξαφανιστεί, καθιστώντας πολύ δύσκολο να γίνει διάκριση μεταξύ των δύο διαγνώσεων.
Η ιστορία του συνδρόμου Asperger
Ο Hans Asperger ήταν ένας Βιεννέζος παιδοψυχολόγος που συνεργάστηκε με μια ομάδα αγοριών, που είχαν όμοιες αναπτυξιακές διαφορές. Ενώ ήταν έξυπνοι και είχαν κανονικές γλωσσικές δεξιότητες, είχαν επίσης ένα σύνολο συμπτωμάτων που ομοιάζουν με αυτισμό.
Ως αποτέλεσμα του δεύτερου παγκόσμιου πολέμου, το έργο του Asperger εξαφανίστηκε για αρκετά χρόνια. Όταν επανεμφανίστηκε στα τέλη της δεκαετίας του 1980, συγκέντρωσε μεγάλο ενδιαφέρον. Σήμερα, το σύνδρομο Asperger - παρά το γεγονός ότι δεν είναι πλέον μια επίσημη διαγνωστική κατηγορία - είναι στην είδηση σχεδόν καθημερινά.
Ποια είναι τα συμπτώματα του συνδρόμου Asperger (Διαταραχή φάσματος αυτισμού 1);
Οι περισσότεροι άνθρωποι με αυτισμό με πολύ υψηλή λειτουργία δεν έχουν κανένα πρόβλημα με τη βασική ομιλία και μπορεί να είναι πολύ έξυπνοι και ικανοί. Τα θέματα που προκύπτουν για άτομα που έχουν διαγνωστεί με τον αυτισμό του Asperger (επίπεδο 1 αυτισμού) περιλαμβάνουν:
- Δυσκολία στις κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες (ικανότητα να «διαβάζει» τη γλώσσα του σώματος, να κατανοεί το σαρκασμό κ.λπ.)
- Ευαισθησία σε δυνατό θόρυβο, λαμπερά φώτα και άλλες αισθητηριακές εισόδους
Τα άτομα μπορεί επίσης να έχουν δυσκολίες με:
- Αλλαγές στις ρουτίνες
- Μιλώντας / σκέπτοντας θέματα που δεν παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον
- Φανταστείτε τι σκέφτονται ή αισθάνονται άλλοι άνθρωποι
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι τα άτομα με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας δεν στερούνται συναισθημάτων και μπορεί να είναι πολύ εντυπωσιακά. Στην πραγματικότητα, μπορεί μερικές φορές να είναι εξαιρετικά συναισθηματικές, εξαιρετικά ευαίσθητες και εύκολα μετακινούνται στη χαρά, στο θυμό, στην απογοήτευση, στον ενθουσιασμό κ.λπ.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να είναι δημιουργικοί και καινοτόμοι (αν και σε άλλες, μπορεί να προτιμούν μια κανονική ρουτίνα). Ωστόσο, δυσκολίες προκύπτουν όταν οι άνθρωποι στο υψηλό τέλος του φάσματος του αυτισμού έρχονται αντιμέτωποι με τις κοινωνικές συμβάσεις ή τις προσδοκίες που είναι πολύπλοκες και απαιτούν υψηλό επίπεδο δεξιοτήτων κοινωνικής σκέψης.
Εάν αυτό ακούγεται σαν να περιγράφει έναν φοβερό πολλούς ανθρώπους, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να σημειώσουμε ότι ένα άτομο που έχει τα χαρακτηριστικά που περιγράφονται, αλλά είναι σε θέση να λειτουργήσει άνετα στην καθημερινή του ζωή, δεν θα διαγνωστεί με το σύνδρομο Asperger. Με άλλα λόγια, πολλοί άνθρωποι έχουν κάποια ή όλα τα συμπτώματα του συνδρόμου Asperger, αλλά επειδή είναι σε θέση να κρατήσουν μια δουλειά ή να λειτουργήσουν στο σχολείο, να αλληλεπιδράσουν κατάλληλα με τους άλλους και να φροντίσουν τις δικές τους καθημερινές ανάγκες, δεν είναι διαγνωστικοί ως έχουν την κατάσταση.
Θα μπορούσα (ή κάποιος που γνωρίζω) να έχει σύνδρομο Asperger;
Αν ανατρέψετε το γεγονός ότι κανείς δεν μπορεί πλέον να λάβει τη διάγνωση του Asperger, θα μπορούσατε εσείς ή κάποιος που γνωρίζετε να έχετε τα ίδια συμπτώματα και, επομένως, να είστε κατάλληλος για διάγνωση φάσματος αυτισμού; Είναι σίγουρα εφικτό και αρκετές αυτο-δοκιμές έχουν σχεδιαστεί για να παρέχουν μια ένδειξη ως προς το αν μια αξιολόγηση μπορεί να είναι μια καλή ιδέα.
Η Υπηρεσία Συνδρόμου Asperger Lifespan (CLASS), ένας οργανισμός στο Ηνωμένο Βασίλειο που συνεργάζεται με ενήλικες με το Asperger, έχει αναπτύξει μια απλή λίστα ελέγχου ερωτήσεων 10 ερωτήσεων για να βοηθήσει με μια προκαταρκτική αυτοδιάγνωση:
- Θεωρώ ότι οι κοινωνικές καταστάσεις προκαλούν σύγχυση.
- Μου φαίνεται δύσκολο να μιλήσω.
- Δεν μου άρεσε ευφάνταστο ιστορίες στο σχολείο.
- Είμαι καλός στο να συλλέξω λεπτομέρειες και γεγονότα.
- Θεωρώ δύσκολο να καταλάβω τι σκέφτονται και νιώθουν οι άλλοι άνθρωποι.
- Μπορώ να επικεντρωθώ σε ορισμένα πράγματα για πολύ μεγάλες περιόδους.
- Οι άνθρωποι συχνά λένε ότι είμαι αγενής ακόμα και όταν δεν είχα την πρόθεση να είμαι.
- Έχω ασυνήθιστα ισχυρά, στενά συμφέροντα.
- Κάνατε ορισμένα πράγματα με έναν άκαμπτο, επαναλαμβανόμενο τρόπο .
- Είχα πάντα δυσκολίες να φτιάξω φίλους.
Αν απαντήσετε "ναι" σε πολλά από αυτά τα ερωτήματα σχετικά με τον εαυτό σας ή τον αγαπημένο σας, ίσως έχετε αποκαλύψει μια αδιάγνωστη περίπτωση διαταραχής του συνδρόμου Asperger / διαταραχής φάσματος αυτισμού. (Φυσικά, μια συζήτηση με έναν επαγγελματία υγείας είναι εντάξει πριν να πηδήσετε σε οποιαδήποτε συμπεράσματα, εντούτοις.) Για μερικούς εφήβους και ενήλικες, αυτό είναι ένα τεράστιο ανακούφιση: Βάζει ένα όνομα σε ένα σύνολο θεμάτων που τους προβλημάτισε καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους . Ανοίγει επίσης την πόρτα για υποστήριξη, θεραπεία και κοινότητα.
Ένα Word Από
Υπάρχουν ψυχολόγοι, ψυχίατροι και άλλοι επαγγελματίες με συγκεκριμένη εμπειρία που διαγιγνώσκουν τον αυτισμό υψηλής λειτουργίας σε εφήβους και ενήλικες. Αυτοί οι ίδιοι επαγγελματίες μπορεί να προτείνουν θεραπείες όπως η προπόνηση στις κοινωνικές δεξιότητες, η λογοθεραπεία, η επαγγελματική θεραπεία κ.λπ. Μπορούν επίσης να σας προτείνουν σε τοπικές ομάδες υποστήριξης και αυτοπροστασίας.
Αλλά ξέρετε ότι δεν υπάρχει υποχρέωση να κάνετε τίποτα για το σύνδρομο Asperger. Στην πραγματικότητα, πολλοί ενήλικες θεωρούν ότι η ύπαρξη "aspie", όπως λένε κάποιοι, αποτελεί σημείο υπερηφάνειας. Αυτά είναι μοναδικά, συχνά επιτυχημένα άτομα που είναι απλά ... οι ίδιοι.
Πηγές:
> Αμερικανική Ψυχιατρική Εταιρεία. (2000). Διαγνωστικά κριτήρια για τη διαταραχή του Asperger. Στο διαγνωστικό και στατιστικό εγχειρίδιο ψυχικών διαταραχών (τέταρτη έκδοση --- αναθεώρηση κειμένων (DSM-IV-TR)) Washington, DC: American Psychiatric Association, 84.
> Αμερικανική Ψυχιατρική Εταιρεία. (2013). Διαγνωστικό και στατιστικό εγχειρίδιο ψυχικών διαταραχών (5η έκδοση).
> Κέντρο Ερευνών Αυτισμού, Τμήμα Αναπτυξιακής Ψυχιατρικής, Πανεπιστήμιο του Cambridge. Δικτυακός τόπος. 2016.
> Συνέντευξη με τον Δρ. Tony Attwood, Μάιος, 2007.